课凳的魅力
《课凳的魅力》教案
教学内容 | 场地 器材 | ||||||||||||||
教 学目 的 | 1、 通过教学让学生能够利用课凳做不同的练习、游戏，同时在练习过程中使学生自己的速度、灵敏、协调等素质得到锻炼。 2、 通过教学，激发学生对体育课的兴趣，激发学生积极思考及探究欲望，培养学生团队和创新精神。 | 课凳若干 张 | |||||||||||||
课 的部 分 |
教学内容 |
教师活动 |
学生活动 |
组织与要求 |
准
备
部
分 | 一、 体育委员整队，报告人数，教师问好。 二、 宣布内容，安排见习生。 三、 蛇形跑 四、 课凳操 一、观察情况，接受体育委员报告，向学生问好。 二、提出本课教学内容与要求。
1、 教师讲解蛇行跑的方法。 2、 教师带领学生进行练习。 1、 教师讲解、示范课凳操。 2、 口令指挥学生练习。 | 二、听清本课主要内容。 1、 听教师讲解跑的方法及路线。 2、 在教师带领下进行有序的练习。 1、 认真听教师讲解，看清示范。 2、 模仿练习。 | * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * | 基
本
部
分 | 1、 教师讲解搬运方法、规则。 2、 教师示范。 3、 指挥学生进行练习。 | 1、 认真听方法及规则。 2、 结合教师示范，掌握方法及路线。 l * * * * l * * * * l * * * * l * * * * | ||||
课 的部 分
基
本
部
分
1、 教师引导学生，要求自设障碍。
2、 提示学生如何有效地过障碍。
1、 激起学生创作欲望，让学生当一回建筑师。
2、 完成创作后，对两队的作品进行打分。
1、 开动脑精，设计出各种各样的障碍。
2、 利用身体的协调性来过障碍。
1、 构思、设计属于自己的作品，紧密合作。
2、 欣赏、评价自己的作品。
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结
束
部
分
一、“石头、剪子、布”。
二、放松
三、课堂小结
五、 师生再见
1、教师讲解并示范“石头、剪子、布”。
2、帮助学生利用呼吸来放松。
3、小结。
1、 认真观察教师示范动作。
2、 互相练习。
3、 学会放松。
4、 自评、互评。
小
结