大班艺术：狗狗抬轿子

一：目标1 感受歌曲活泼、欢快的情绪特点。2 积极参与活动，能大胆进行表演。

二：准备1 课件一份；头饰一套；磁带；录音机；扇子一把；花轿一顶；2 简单欣赏儿歌《小狗抬花轿》3桌面设置为花轿图案。　

三：过程1 谈话引出课题，并熟悉歌词。1）"你们看这是什么呀？"（花轿）"在哪看过的，里面一般坐着谁？""现在我们来看动画里是谁坐在花轿里，又是谁在抬轿？"2） 放课件，欣赏课件一遍。"刚才你听到了儿歌中说了些什么？"3） 跟着动画一起说一遍。（放课件）4）"我们来给动画配音"（进一步熟悉儿歌）

2 用动作感受歌曲旋律1） 小狗是怎样抬轿的？2） 老虎神气的动作又是怎样的？3） 鼓乐队的动作。

3 尝试大胆演唱歌曲1）"我们把刚才的儿歌配上这个好听的音乐唱出来，怎么样？"教师示范一遍。2）听音乐轻声唱。3）分两组演唱。一组做动作，一组歌唱。（教师提醒幼儿将小狗可怜和老虎神气的动作表现出来）

4游戏表演教师提供花轿、扇子、头饰等道具，幼儿参与游戏，教师指导。

5结束"老虎被我们甩掉了，我们抬着花轿去玩了"（放音乐，幼儿抬着花轿出教室）

附：歌曲小狗抬花轿3  3 2  3  3 2 ｜ 1 5  5 ｜ 6  6 5  6  6 5｜  1  5 3  2｜八  只  小  狗  抬花 轿，  老  虎  坐  轿  把  扇  摇，小 狗  气 得  汪汪 叫，老  虎  却  在  睡 大 觉， 3  3 2  3  3 2 ｜ 5 3 3 2  1 1｜  2  2 3  2 1 1 6 ｜ 5 1  1 ｜  一 只  小  狗  跌 一  跤， 老  虎<BR><P></P>对 它  踢 一 脚。小 狗  抬  轿  到 山  腰， 想  个  办 法  真 正 好。 1 6 6 5  4 ｜ 1 6 6 5  4 ｜ 5  5  5  5 ｜ 1 6 6 5  5  ｜一 二  三  向 上  抛， 老 虎 摔 了  一 大  跤 1 6 6 5  4 ｜ 1 6 6 5  4  ｜5  5  5  5  ｜  1  1  1 ｜一 二  三  向 上  抛， 老 虎 摔 了  一 大  跤