剪花边

课   题：剪花边

     学    科：美术

    教学年级：三年级

    教学目的：

    1． 使学生掌握花边剪纸设计和制作的基本方法和技能。

    2． 进一步提高对形式美的认识和感知美、创造美的能力。

    3． 通过本课的学习让学生体会到勤动脑、多动手可使生活更美。

    教学重点：

    折剪出花边纹样。

    教学难点 ：

    花边纹样的设计。

    教具准备：

    示范作品；各种规格白色与彩色纸；剪刀等。

    学具准备：

    长条形彩色纸每人三张；剪刀等。

    教学课时：

    一课时。

    教学过程 ：

    一、 组织教学，检查学生所带用具情况。

    二、 欣赏，导入  新课

    1. 出示范图一（各种简单的对称花边）

现在老师用一种巧妙的方法把这些图形变得更美了！

    2. 出示范图二（用范图一的花纹剪出的花边）

原来老师把这些花边变成了剪纸花边，也就是我们今天要学的剪花边。

板书课题：剪花边

    3. 出示范图三：说明花边在生活当中的应用。

小结：经过装饰的物品更美。

    4.示范制作步骤。

教师边讲解边示范，（先剪出一条横的花边，再剪出一条竖的花边）

   （1） 设计单位纹样，注意要对称；

   （2） 将长条型纸对折几次，每次一定要对整齐；

   （3） 将设计出的一半画好在对折的纸上，剪去部分涂成灰色；

   （4） 剪纸，剪的时候要胆大心细，将边剪整齐；注意不要把连续的地方剪断。展开既成。

提示：我们还可以设计一些什么样的花边呢？我们可以把花边设计成：动物花边，植物花边，人物花边。（请学生欣赏花边作品）

现在你们可以想象出比范图更美丽的花边来吗？

    三、 学生作业 ，分大组竞赛

每人剪出2-----3条不同的花边，将优秀作业 展示在黑板上。

（放音乐，教师巡回指导）

    四、 总结、评议

师总结：今天，我们剪出了这么多美丽的花边，事实证明，只要我们肯动脑筋勤动手，我们就能够剪出更多美丽的东西，把我们的生活变得更美。

附：板书设计 

 (范画）    剪花边 （作业 展区）

?? 1、 设计花边

  2、 折纸

      3、 画花边

  4、 剪纸

   5、 完成