【小学美术教案】色彩的对比
【教学目标】
知识和技能:掌握对比色的概念,并能在作品中运用。
过程与方法:通过观察、探讨一系列与色彩对比的作品,充分理解对比色彩的概念,尝试运用这一原则进行绘画创作。
情感态度与价值观:感知对比色的运用,学会感受生活中的美。
【教学重难点】
教学重点:掌握对比色的概念及应用方法..
教学难点:能准确运用对比色进行艺术创作。
【教学方法】
情境教学法、演示法、讲授法
【教学准备】
PPT、卡纸、彩笔及绘画工具
【教学过程】
一、 创设情境、导入新课
老师在课前展示了小鱼尼莫的卡通形象,并问:小鱼尼莫要来参观,老师想为它建立一个家,最后应该选择哪一个?同时,老师出示红色和蓝色的卡片。学生选择独立发言并介绍主题:颜色对比。
二、 新课讲授
1猜一猜
老师拿出颜色环让学生找到小鱼的颜色,让学生观察和思考:为什么蓝色的背景和橙色的小鱼的颜色更好?学生思考后回答说,老师解释了对比色的概念:色环上相隔120到180度的两种颜色称为对比色。
2找一找
教师将不同的绘画作品呈现给学生寻找对比,学生积极观察并跳楼,教师及时总结:基本常见的对比色红——绿蓝——橙黄——紫..
3看一看
以对比色为主题,让学生创作出“我们的地球”的演示,并一步步讲解。在这个过程中,让学生观察具体的创作方法和对比色的应用。
三、 巩固提高
画一画:给学生15分钟的时间进行创作,题目不开放,要求至少两组对比颜色,教师s导游,并及时纠错..
比如说:学生创作完成后,让学生分组展示作品,进行自我评价、互评和教师评价。
四、小结作业:
以提问的方式回顾本课内容。
工作:找出生活中的对比,并与下一堂课的同学分享。
【板书设计】
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