(三年级)在祖国怀抱里
一、教学内容:
歌曲《在祖国怀抱里》《中华人民共和国国歌》
欣赏《我为祖国守大桥》
二、教学目的:
1、能学会唱歌曲《在祖国怀抱里》,并创编歌表演,享受表演的快乐。
2、能积极参加音符之家的教学活动,认识四分音符、二分音符和全音符的形状,能分清它们的时值及差别。
三、教学重难点:
1、用自主 学习的方式学会歌曲,用热情、欢快的声音表现歌曲。
2、掌握四分音符、二分音符和全音符的基本知识。
四、教具准备:音乐娃娃卡片、音符之家小房子卡片、打击乐器等。
五、教学课时:二课时
六、教学过程 :
一、活动“音符之家”
1、导入 :随着《我为祖国守大桥》的音乐分组开着“火车”进教室。(由各组的小组长当火车司机)
2、看一看(出示音符卡片:二分音符、四分音符)
3、请同学们用手在空中画出全音符、二分音符、四分音符
4、找一找有哪些音符
5、唱一唱找到的音符,与音符交朋友。
二、学唱歌曲《在祖国怀抱里》
1、导入 :音符娃娃都回家了,它们在家里听一首好听的歌,我们也来和它们一起听一听好吗?
2、聆听歌曲
3、熟悉旋律
⑴教师分别弹奏旋律,并请同学们说出老师弹奏的顺序。
⑵全班分四组,由组长带领同学们视唱旋律
4、朗读歌词
5、学唱歌词并唱熟歌曲
三、创编歌表演
1、创编歌词与表演动作(学生自由组合)
2、交流与评价
3、设计伴奏形式(以小组为单位,商议用怎样的形式来为歌曲伴奏)
4、分组展示
5、综合评价
四、课堂小结
歌曲《在祖国怀抱里》《中华人民共和国国歌》
欣赏《我为祖国守大桥》
二、教学目的:
1、能学会唱歌曲《在祖国怀抱里》,并创编歌表演,享受表演的快乐。
2、能积极参加音符之家的教学活动,认识四分音符、二分音符和全音符的形状,能分清它们的时值及差别。
三、教学重难点:
1、用自主 学习的方式学会歌曲,用热情、欢快的声音表现歌曲。
2、掌握四分音符、二分音符和全音符的基本知识。
四、教具准备:音乐娃娃卡片、音符之家小房子卡片、打击乐器等。
五、教学课时:二课时
六、教学过程 :
一、活动“音符之家”
1、导入 :随着《我为祖国守大桥》的音乐分组开着“火车”进教室。(由各组的小组长当火车司机)
2、看一看(出示音符卡片:二分音符、四分音符)
3、请同学们用手在空中画出全音符、二分音符、四分音符
4、找一找有哪些音符
5、唱一唱找到的音符,与音符交朋友。
二、学唱歌曲《在祖国怀抱里》
1、导入 :音符娃娃都回家了,它们在家里听一首好听的歌,我们也来和它们一起听一听好吗?
2、聆听歌曲
3、熟悉旋律
⑴教师分别弹奏旋律,并请同学们说出老师弹奏的顺序。
⑵全班分四组,由组长带领同学们视唱旋律
4、朗读歌词
5、学唱歌词并唱熟歌曲
三、创编歌表演
1、创编歌词与表演动作(学生自由组合)
2、交流与评价
3、设计伴奏形式(以小组为单位,商议用怎样的形式来为歌曲伴奏)
4、分组展示
5、综合评价
四、课堂小结
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