家庭的种种不良影响(3)

8.不负责任
一个十一二岁的孩子，饭后收拾饭桌时，擦桌子不干净；在学校扫地时，
东落下一堆土，西丢下一片纸；做作业一味图快，卷面很不整洁，错误率很
高；老师请他帮助发全班作业本，他只往教室讲台桌上一放，拿了自己的本
就走..

以上这些现象，除了反映这个孩子幼稚、不懂事外，重要的恐怕是责任
心差。责任心是一种可贵的品质，在青少年时期培养孩子的责侄心尤为重要。
而我们有些孩子都缺少这种宝贵的责任心。不管是对家务劳动还是对学校的
工作，不管是待人接物还是对自己的学习，全是敷衍了事，应付差事。这些
现象没能引起家长们的重视，有的还为孩子开脱。说孩子小贪玩，不懂事，
“树大自然直”，再大些就好了。一些家庭，父母办事就不负责任，当然对
孩子没能从小严格要求。孩子从小就看见父母擦桌子一划拉，那么他今天擦
桌子也必然是一划拉；孩子见父母平时扫地就东丢西落，那么他今天扫地也
必然东丢西落；孩子从小就听父母在耳边说“干点就不少”、“给多少钱干
多少活儿。”今天他对待交给他的事情也必然是这种态度。发展下去，他就
会成为一个丧失进取心的毫无社会责任感的人。

9.争功诿过
每当工作人员调薪调级或年终评奖时，这个重要的议题，很自然的变成
了家庭的中心议题。家长若整天在家摆自己的功劳，俨然整个单位的功臣非
他莫属。却把自己平时泡病号，出工不出力，违反劳动纪律，公私不分，占
公家便宜，完不成生产定额，屡出废品等忘得一干二净。自己还扬言：如果

这次调不了薪，非要采取什么措施不可。这种争功诿过的行为，必然影响到
他们的子女，孩子也会遇到实惠时，也就效法父母抢在别人前头。幼儿园里，
苹果抢大个儿的。上汽车，先挤上去抢座位，在学校争好桌椅，好座位，考
试争分..一个“争”字充满了孩子的生活。如此发展下去就会成为一个不
懂宽容，不懂谦让，而是斤斤计较，只为私利而活着的人。

10.不孝父母
现实生活中确实有这种年青父母，当他们的父母身体硬朗时，把他们当
保姆用，做饭、洗衣、照看孩子。而老人健康每况愈下时，不顾应尽的赡养
老人的义务，恨不得一时甩掉这沉重的包袱，甚而至于有的把老人赶进牛棚
去住，有的老人病卧在床而无人过问，有的还对老人任意打骂。这些年青的
父母他们忘了自己的双重身份。对老人来讲，他们是子女；对孩子来讲，他
们又是父母。现在他们对老人的言行举止，实际是在给孩子做“示范”，在
告诉孩子若干年以后，应如何对待自己。在这种不孝父母的家庭作用下，年
幼的孩子不仅现在对爷爷、奶奶没有一点尊敬与孝顺。将来如何对待自己的
父母，我们是可以想象得出来的。凡不孝父母的人必将受到不孝子女的惩罚。

11. 阿谀奉承
有些人权欲薰心或钱欲薰心。他们为满足自己的欲望，不遗余力地对那
些用得着有权势的人极尽阿谀奉承之能事。吹捧拍马、献媚送礼，低三下四，
以至失去人格。对这种现象，幼小的孩子虽然很难理解大人行动的奥妙，但
日子久了，他们也学会了大人的样子。凡是坐汽车来的，有“长”字的人，
便会象父母那样来接待他们，唯唯诺诺，点头哈腰，言听计从。要拣他们爱
听的话说，要顺着他们的话说，以取悦于他们。对那无权无钱进门求助的人
就带搭不理，摆出一付臭架子。年幼的孩子长大也就变得事故、机巧、势利。