净化网络空间 重庆市对58个学习类App进行备案管理

　　目前为止，重庆已清查了6两个中小学已经运用的学习类App，清除并停用了存有网游连接或付钱新项目的学习类App，并对5八个学习类App开展办理备案管理方法。这即是重庆进行中小学校学习类App重点整治的一项工作成效，也离不了市人大代表的建议促进。

　　在今年初举办的市五届人三次大会上，市人大代表唐丽华递交了一份《有关规范管理青少年在学校应用智能手机的建议》，在其中确立提及要“净化处理网络环境”。

　　市教委对代表建议的复函表明，除对6两个中小学已经运用的学习类App开展清查外，重庆还构建了各种“走进校园”主题活动办理备案审批规章制度，对累计5八个学习类App实现了办理备案管理方法，凡没经审批和报备的学习类App，一律禁止在校内应用。

　　据统计，依据国家教育部有关要求，市教委下发了相关的通告，明确规定全国各地各院校要引导学员科学化应用电子产品，禁止学员将本人手机上、平板等电子产品带到课堂教学，带到院校的要开展统一存放。在课堂教学中，则规定坚持不懈按需、合理使用电子产品，应用电子产品进行培训时间，正常情况下不超过课堂教学总时间的30%。

　　建议中，唐丽华代表明确提出，期待为“中小学基本建设专业的手机储存卡柜，便捷青少年进校储存、离开学校带去”。对于此事，市教委表明，下一步将具体指导院校安裝手机上等电子产品储放柜，合理标准学员电子产品应用、储放和存放。

　　“建立由文化教育主管机构、专家教授、中小学、父母、刑事辩护律师代表等构成的专业团队，充足实地调研，严苛规范管理青少年应用手机上，适度运行青少年在学校应用手机上法律。”在唐丽华代表的建议中，还提及了法律难题，期待从规章制度方面能够更好地为标准青少年在学校应用手机上给予根据。

　　市教委对代表建议的复函表明，将依照我国相关法律法规，融合重庆具体，积极主动建议市人大常委将青少年标准应用智能手机等电子产品的有关要求列入地区法律修定议案內容。与此同时，市教委也将会与相关部门提升科学研究，立即汇总营销推广成功案例，创建青少年手机使用管理方法的常态化，健全青少年应用手机上规定、管控方式等，为大学生健康快乐成长构建优良的规章制度自然环境。（新闻记者 颜若雯 见习生 赵媛懿）