高考状元谈学习方法：化学怎么学

　　与数学课、物理学相较为，“记忆”对有机化学看起来至关重要，它是学有机化学的最基本上方式，离开“记忆”谈别的就变成一句空谈。它是因为：(l)有机化学自身拥有与众不同“语言表达系统软件”化学用语。如：化学符号、化学方程式、化学公式等，对这种化学用语的灵活运用是有机化学新手入门的重中之重，而在其中大部分务必记忆;(2)一些物质的特性、制得、主要用途等也务必记忆才可以把握他们的规律性。怎样去记呢?最先要“因时制宜”，依据不一样的学习内容，找到不一样的记忆方式。定义、基本定律、特性等要用心听教师讲，认真观察教师演试试验，在了解的基本上开展记忆;次之，化学符号、化合价和一些物质俗称及一些特点则要开展机械设备记忆;除此之外，要持续找寻合适自身特性的记忆方法，那样才可以做到“花时少，效果非常的好”的目地。

　　要擅于从某些想起一般，从状况想起实质、从独特想起规律性，授课要动嘴、动手能力，主要是动脑筋，想“为何”想“该怎么办”?遇到疑难问题，并不是知难而退，只是深钻细研，直至恍然大悟;对说不清道不明的难题，并不是若隐若现而过，只是深层次思索，初三化学知识要点梳理弄个真相大白。多思考、深想、单独想，仅有“会想”，才可以“想会”了。

　　一般应遵循“反映前反映中反映后”的次序开展，比如，在试管中加温碱式碳酸铜，观查目地是碱式碳酸铜遇热转变后是不是转化成了新物质;观查內容和方式是(1)反映前：碱式碳酸铜是翠绿色粉状固态;(2)反映中：标准是加温，转变全过程中的状况是翠绿色粉末状慢慢发黑，试管壁慢慢有雾水产生，澄清石灰水慢慢变混浊;(3)反映后：试管里的翠绿色粉末状所有 发黑，试管壁有水珠转化成，澄清石灰水所有 混浊。经剖析获知碱式碳酸铜遇热后转化成了新物质灰黑色氯化铜、水和二氧化碳。最终与前边三个试验状况较为、归纳出“转变时转化成了别的物质，这类转变叫化学反应”的定义。

　　确保做一定的课内练习和课外练习题。它是运用学过专业知识的一种书面通知，仅有根据运用才可以能够更好地推进专业知识、把握专业知识，并能检测出自身学习中的一些不够，使自身获得更强考试成绩。