高三作文复习指导之精彩结尾(4)

        在这个世界上，一星陨落，黯淡不了灿烂星空，一花凋零，荒芜不了整个春天。 

        人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难都不可轻言放弃。 

    [文段结构：引用名言+三个排比句（铺排战胜困难的前景）+自己的看法。]修辞：引用、对偶、排比。仿写一段。] 《直面苦难》 

例2、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。[“只有------才 ------”的条件句式，你会写吗，来几句吧。] 

    例3、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。[“虽然------然而------”的转折复句，你会写吗，来几句吧。] 

    例4、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。[先批评，后赞扬，对比的写法，大家学一下。] 

    例5、喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影；雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。[每个大分句，都是转折复句，四个大分句构成一组排比句。目的为了说明：困难并不可怕，人，总会成为战胜困难的强者。] 

   例6、流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前，风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心，爬上了我的脸。当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。[散文诗式的句子，你会写吗？写几句吧。] 

   例7、月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替；熬过长夜，你便能见到黎明，饱受痛苦，你便能拥有快乐，耐过寒冬，你便无须蛰伏，落尽寒梅，你便能企盼新春。[先引用古诗词，再来一段排比句，这样的结语，是不是能给你哲理的启示，是不是让你看到无限的希望。] 

   例8、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。[每一句都采用了先抑后扬写法。]生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。[先从反面写，再从正面写。鼓励做生活的主人。] 

课堂小结：平凡的生活蕴涵着丰富的哲理，只要同学们“处处留心”、“时时感悟”，调动各种修辞手法，或抒情，或议论，使你的语言富有文采和感染力，从而激荡阅卷人的情感，使其关注你的文章。 




七、总 结： 
织衣织裤，贵在开头， 
 编筐编篓，重在收口。 
一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。结尾是作者思路的终点，是篇章内容发展的自然结果。作为篇章的一个特殊部分，结尾有两个作用：一个是收束全文，点题。一个是加深读者的印象。也就是说，既要善于归纳总结，使篇章完整严谨，又要能给读者留有回味的余地，产生深刻的印象。