同学们:
从农历上讲,今年是闰七月,也就是有两个七月.这样,农历和公历的月份差距就拉大了.所以,有些时候会感觉些许的别扭,在时间概念上带来一定的麻烦.下面,是跟我们有关的一些时间的公历和农历的对照:
如果进行高考倒计时的话,今天到高考还有278天。从时间段的划分上,我们今年继续沿袭三轮复习方法。时间上大致是这样:
第一轮:从现在到07年3月中旬,约6个半月时间。
第二轮:从3月20日------5月初,40天左右
第三轮:从5月初------6月6日, 30天左右。
关于这三轮对于学习的不同含义,简单讲,就是:
第 — 轮复习,这一轮复习的目标是夯实基础,使学生对教材中的基本知识结构、基本概念和基本规律有清晰的认识。
基础性、系统性、全面性、全体性、层次性是老师在教学上坚持的原则,在构建学科知识体系的同时,兼顾能力渗透。讲要突出重点,抓住关键,突破难点,练要讲求效果克服简单重复。
在学法上,要求同学们以课本为本,充分发挥课本的主导作用,弄清每个章节的知识点和要求,弄清基本规律的来龙去脉,以及本章节内容和前章节内容的关联。不仅要加深对基本概念、基本规律的理解与运用,而且还要弄清概念、规律的形成过程。要通过复习对所学知识进行综合归纳,连成线、结成网、形成树,要求学生看书与练习相结合,看书与练习时间比例大约为3/7,练习也以中低档题为主,复习中备好两个本:一是改错本,二是笔记本,错题本就是把做过的题中,包括在平时的考试和自测中,那些做错的和不会做的题搜集起来,认真分析错误的原因:是属于知识缺陷,理解错误,还是自己一时疏忽看错了题,或是计算失误书写不当等,自己有何感受和启发,都详加评述和记录,以后常看。笔记本不仅是课堂笔记,更重要的是要将所学过的知识用自己的理解进行整理,总结形成自己所理解的体系。这一过程是将书本由厚读薄的过程。形象地说,就是自己写一本自己看的书,自己写的书对自己最有用,理解也会更深刻。无论什么时候有了新的理解,都及时把它加入到这本 “ 书 ” 里,最终形成网状的知识结构。
第一轮复习的关键是落实,要求同学们基础训练点点落实,充分利用已有的复习资料和老师的随堂训练。第一轮复习期间我们还将组织几次月考和一次综合测验,以此落实并检查复习效果。
第二轮复习,这一轮复习的目标是提升能力,主要是专题讲座形式,这一阶段的目的是辨析各知识块内的基本概念及其相互关系,对主干知识进行梳理串联构成科学、系统的知识网络,总结小范围内综合问题的解题方法与技巧,初步培养分析问题和解决问题的能力和综合能力。第二轮复习重点在提高能力上下功夫,把目标瞄准中档题。要求做到能力训练步步提高,专题训练层层落实,综合训练融会贯通。
第三轮复习,这一轮复习的目标是强化能力,为强化训练阶段,也是高考前的冲刺训练,打算分两步走,先用3周时间进行模拟训练,从知识到能力到心态全面训练,主要进行学科内的综合和学科间的综合测试的临考模拟综合训练,并密切注意高考相关信息及走向。重点是重要概念及相互关系的辨析,重要规律的应用,进一步总结解题的方法与技巧,培养分析和解决综合、复杂问题的能力,进一步提高思维能力;再用一周时间,让学生自由复习,自行疏理一年来复习的内容,查漏补缺,这一阶段,教师一律不下班级。这一周的作用不可小看,各类学生都能从自身的查漏补缺中获益,取得主动权,这阶段要指导学生培养并加强考感,做题程序、审题、书写要规范,回头仔细看看前两个月的卷子,反思、整理思路,查找更好的方法,使知识横纵联系起来,各科教师也可充分利用这个时间来整理反思我们的整个复习,研究考前来自各地的新信息,准备答疑和考前指导,五月底组织一次适应性考试,尔后评讲结合指导,让同学们满怀信心去参加高考。并坚持定时训练,更重要的是回归课本,把基础知识点等再巩固一遍。第三轮强化训练计划安排三次模拟考试和一次适应性考试。
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