郑州大学物理工程学院创新教育模式助力双创

　　“用matlab仿真模拟求解数独、完成正则表达式作用、检验CCD元器件品质、玫瑰图象处理、数据信号调配、数据加密和破译”，应对眼下有这般难度系数、也是刚进校仅学习培训2个多月的大一新生的工作赛题，已被取得成功保送研究生的几名大四学员也是一脸懵然，并对于此事传出了衷心的钦佩感慨。

　　日前，新闻记者当场观看了郑大物理学工程学院第三届自主创新大赛（matlab与数学建模），确实开过见识。当日夜里，诺大的物理学工程学院多功能厅人头攒动，观众们饶有兴趣，参赛者只需比赛前好多个钟头在线报名就可以，电脑上随机抽签排列，评审团用手机、平板或笔记本就可以即时无线网络得分，考试成绩及时大屏幕显示大赛主办方独立开发设计的比赛智能化智能管理系统，完成了比赛全过程智能化、智能化系统、电子化，提升 了承办高效率，两个小时上下基本上进行20位参赛选手的比赛每日任务。参赛选手比赛争夺猛烈，著作丰富多彩。

　　据了解，近些年，郑大物理学工程学院积极推进与课程融合的比赛及其科谱对外开放日等主题活动，在课外教育中融进创新创业文化教育的逻辑思维。该自主创新大赛已持续举行三届，大赛突显授人以“鱼”,比不上授人以“渔”,更比不上启人以“欲”的核心理念，以赛促学，此谓“赛学”方式。第三届自主创新大赛于2021年10月20日比赛至今，物理学工程学院采用多种多样对策，积极主动构建深厚的技术专业学习气氛，试图尽快培养大一新生的创新创业观念，达到内部推动的技术专业兴趣爱好学习培训。学员积极主动比赛，情绪高涨，医院电子器件科学与技术技术专业大一新生自行比赛总数占学员数量的90%之上。

　　郑大物理学工程学院副教授职称罗荣辉详细介绍说，现阶段该大赛包含matlab与数学建模和单片机设计与电子电路设计二项分赛。前面一种以《matlab程序设计》课程内容为着力点，致力于塑造学员计算机技术运用和优化算法、编程设计工程项目实践技能考试，训炼学员高新科技创新思维能力和高新科技文本文档（毕业论文、科学研究项目计划书）的编写工作能力，正确引导激励参与数学建模等有关学科竞赛。后面一种以《单片机原理与应用》课程内容为着力点，致力于塑造学员硬件配置运用和控制系统设计工程项目实践能力，为申请创新创业锻炼计划新项目奠定基础和发挥特长，正确引导激励参与电子器件设计竞赛等有关学科竞赛。

　　该比赛灵活运用闲暇时间推动技术专业学习培训，＂考的好＂和＂做的好＂与此同时并举；大赛其本质便是一门课程内容的学习过程，围绕全部学年自始至终，正常情况下一个月一轮，每场比赛递交著作等同于交一次课程内容工作，相关学习的方法的写作把原先一个教师批作业变为一个评审团精英团队零距离评析，评审团精英团队由教师、高学段出色师兄构成，提升了老师和学生，各个部门朋友之间，平级朋友之间的沟通交流机遇。

　　与此同时，比赛参考体育文化比赛公开赛体制，设定了超级组、甲等组、甲级组，能够照料不一样工作能力的同学们参加，每场均有升降级配额，既是精英赛、也是吸引住大量同学们参加的大家赛。每场比赛还开展冠、季军寝室团队比赛考试成绩的评定并授予流动红旗，合理产生以寝室为模块的比学赶帮超的促学微气候，打造出了清正廉洁的宿舍文化室内空间。根据大一、大二两学年度的比赛，为大三、大四的创新创业奠定牢靠的技术专业基本。

　　两年来，物理学工程学院“赛学”方式获得重大成果，塑造出许多大牌明星学员。2015级电子器件科学与技术技术专业马鸿天同学们，大二时就是以大队长真实身份领着师兄师姐得到2017年英国在校大学生数学建模比赛（MCM/ICM）一等奖（Meritorious Winner）、2016年中国研究生数学建模比赛二等奖、2017中国大学生数学建模比赛河南一等奖（河南省分赛区第一名）等。2016级物理学专业钟发海、2016级测控技术与仪器设备技术专业刘枫等同学们夺得了参赛选手关键以有关技术专业的硕士研究生为主导的2017第五届“intel杯”全国各地并行处理运用争霸赛（PAC）决赛人工智能技术金奖（第二名），学院创新创业文化教育工作中展示出优良的发展趋势趋势。

　　郑大物理学工程学院校长单崇新专家教授说，立德树人是高等院校关键职责之一，近些年学院自主创新传统式教育模式，“寓教于赛，以赛促学”，将枯燥乏味的专业知识授课变成学员们赞不绝口的体育比赛升降级方式，合理提高了学员的学习培训主动性和荣誉感。学院专业创立了创新创业文化教育工作中领导组，颁布了创新创业文化教育工作中实施意见，借助学院工院融合的课程优点，基本建设在校大学生创新创业文化教育示范性产业基地，大力支持我国明确提出的“全民创业、大众创业”呼吁，并助推郑大“双一流”基本建设。