2017年普通高等学校招生全国统一考试文综政治押题秘卷十九

 38．(26分）阅读材料，回答问题。

所谓供给侧改革，就是从供给、生产端入手，通过解除供给约束，积极进行供给干预，促进经济发展。

材料一     2017年的《政府工作报告》提出，坚持以推进供给侧结构性改革为主线，必须把改善供给侧结构作为主攻方向，通过简政减税、放宽准入、鼓励创新，持续激发微观主体活力，减少无效供给、扩大有效供给，更好适应和引导需求。目前我国是全球第二大经济体，但有全球影响力的品牌却寥寥无几。品牌发展严重滞后，成为经济发展的短板。目前，不少行业产能过剩，高品质消费品却供给不足。品牌是连接需求与供给的桥梁和中介，推进品牌建设，能促进经济向“高精尖”转型，可以说，品牌是供给侧改革的重要抓手。

材料二    中国消费品供需面临严重的结构性失衡，表面看是我国居民对国产商品的信心问题，实际凸现的是政府的责任问题。我们需要反思政府出台的标准是不是太低了？政府监管是不是太松了？是不是因政府越位而压缩了市场的空间，导致企业的创新动力不够？

（1）结合材料一，分析“品牌是供给侧改革重要抓手”的经济学依据。（14分）

①推进品牌建设，有利于提高产品和服务的质量，更好地满足人们的个性化消费需求，实现消费升级，创造新的经济增长点。（4分）②推进品牌建设，有利于提高供给品质，调整产品结构，促进企业创新，增强企业竞争力。（4分）③推进品牌建设，有利于扩大有效供给和中高端供给，推动产业结构升级，促进资源的合理配置，提高经济增长的质量和效益，转变经济发展方式。（6分）

（2）运用《政治生活》的相关知识，说明在品牌建设中政府如何做到不越位、不缺位。（12分）

①政府应履行组织社会主义经济建设的职能，强化市场监管，打击假冒伪劣产品，保护品牌建设；（3分）②政府还应转变政府职能，简政放权，发挥市场机制在品牌建设中的作用；（3分）③政府应依法行政，坚持法定职责必须为、法无授权不可为。在品牌建设中，勇于负责、敢于担当。（3分）④政府应推行权力清单制度，完善行政监督体系，自觉接受监督。（3分）（从其他角度作答，言之有理，酌情给分） 

38．阅读材料，完成下列要求。(26分)

材料一　2016年12月，国家主席习近平对生态文明建设作出重要指示。习主席强调，各级党委、政府及各有关方面要把生态文明建设作为一项重要任务，扎实工作、合力攻坚，坚持不懈、务求实效，切实把党中央关于生态文明建设的决策部署落到实处，为建设美丽中国、维护全球生态安全作出更大贡献。

材料二　生态文明建设是“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的重要内容。各地区各部门要切实贯彻新发展理念，树立“绿水青山就是金山银山”的强烈意识，努力走向社会主义生态文明新时代。要推动绿色“一带一路”建设，交流分享绿色发展的理念与实践，共商生态环保合作。要深化生态文明体制改革，尽快把生态文明制度的“四梁八柱”建立起来，把生态文明建设纳入制度化、法治化轨道。要结合推进供给侧结构性改革，加快推动绿色、循环、低碳发展，形成节约资源、保护环境的生产生活方式。要加大环境督查工作力度，严肃查处违纪违法行为，着力解决生态环境方面突出问题，让人民群众不断感受到生态环境的改善。

(1)结合材料，运用政治生活知识，说明党和政府重视生态环境问题的理由。(12分)

①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。解决好生态环境问题有利于维护广大人民的民主权利。(2分)②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。党中央对生态文明建设作出重要指示，发挥了党的领导核心作用。(2分)③我们党重视生态文明建设是党全心全意为人民服务和坚持以人为本、执政为民的体现，有利于实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。(3分)④我国政府是人民的政府，重视生态环境问题有利于政府更好地坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。(3分)⑤政府具有推进生态文明建设的职能，政府重视生态环境建设，扎实工作，务求实效，能为人民创造良好的生产生活环境。(2分)

(2)结合材料，运用经济生活知识，为我们走向社会主义生态文明新时代提出合理性建议。(14分)

①认真贯彻落实科学发展观，统筹经济发展与环境保护的关系，树立新的发展理念；(2分)②加强科学的宏观调控，推进生态文明建设制度化、法治化，综合运用经济、法律、行政等手段，加大环境督查力度，严肃查处违纪违法行为；(3分)③加快转变经济发展方式，推进经济结构战略性调整，促使经济发展更多依靠科技进步、管理创新和劳动者素质提高驱动，提高经济发展的质量和效益；(3分)④全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力，加快推动绿色、循环、低碳发展，形成节约资源、保护环境的生产生活方式；(3分)⑤全面提高对外开放水平，扩大环境保护国际合作，加强人员交流和能力建设，共同推动生态环境保护。(3分)

39．阅读材料，完成下列要求。(26分)

现代社会是诚信社会，信用及诚信是和谐社会的坚定基石。

中宣部、中央文明办向全社会公开发布了十个“诚信之星”的先进事迹。在这些“诚信之星”中，包括诚信企业和诚信个人，有的以诚信铸造金字招牌，诚信经营、维护契约、公平竞争，靠信誉打造品牌，赢得发展优势；有的视诚信为安身立命的道德标尺，真诚做人、守信做事，以诚信彰显人格魅力和道德高度。

这些“诚信之星”以实际行动诠释了诚实守信的价值准则，充分展现了当代中国人重信践诺、信誉至上的精神风貌，是社会主义核心价值观的模范践行者。在全社会公开发布“诚信之星”的先进事迹，充分发挥先进典型的示范带动作用，必将有力促进诚信文化建设，增强全体公民的诚信意识，在全社会形成守信光荣、失信可耻的良好风尚，推动诚信社会、诚信国家建设。

(1)结合材料，从文化生活角度，说明向全社会公开发布 “诚信之星”先进事迹的意义。(12分)

①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。发布“诚信之星”先进事迹，可以推动诚信社会、诚信国家建设。(3分)②文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动。发布“诚信之星”先进事迹，可以影响人们的行为和实践活动，有利于在全社会形成守信光荣、失信可耻的良好风尚。(3分)③“诚信之星”的先进事迹可以增强人们的精神力量，促进人的全面发展。(3分)④发布“诚信之星”先进事迹，可以充分发挥思想道德模范作用，加强思想道德建设，培育社会主义核心价值观。(3分)

(2)结合材料，运用整体与部分的知识，分析“诚信之星”与“诚信国家”的关系。(10分)

①整体和部分是相互联系、密不可分的。“诚信国家”与“诚信之星”是整体与部分的关系，二者是统一的。(2分)②整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能，要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。“诚信之星”作为个体，他们的道德标尺和行为准则，能在全社会发挥示范带动作用，可以增强全体公民的诚信意识，在全社会形成守信光荣、失信可耻的良好风尚，推动“诚信国家”建设。(4分)③整体居于主导地位，统率着部分，要立足整体，统筹全局。“诚信国家”的建设，可以为企业和个人的发展提供良好的诚信环境，促进企业和个人发展。(4分)

(3)在日常生活中，高中生应如何向“诚信之星”学习？请你提出两条建议。(每条限20个字以内)(4分)

①树立奉献社会的理想信念；②努力学习好科学文化知识；③要有责任意识，对他人以诚相待；④多参加社会公益活动，关注社会发展。(从其他角度作答，符合主题亦可，答出两条得4分)