学习方法

家长必读:初二提高英语成绩,努力方向在哪里?

  • 日期:2012-04-20 10:59
  • 来源: 学习乐园
  • 浏览:
  • 字体:[ ]

  期中考试之后,发现孩子的英语成绩和上学期比起来差距很大,到底是考试太难,还是孩子没学好?

  家长会结束了,学校老师一再强调初二的重要性,再三提醒大家一定要努力学习,期末考试一定要考好,可是,孩子到底又应该朝哪个方向进行努力呢?

  为什么孩子的英语考不好?家长们分析思考过这个问题吗?

  此次期中考试之后,我们对初二学员的英语成绩做了一个抽样调查,得到了以下数据



  (难度系数越低,得分率越低)

  由此可见,阅读,完形和写作是初二孩子们面临的最大难题!

  同时,我们还发现,期中考试成绩处于80——95分之间的孩子,主要的问题就是出在阅读理解和完形填空上!

  阅读理解是所占分值最大的部分,幸运的是,他是这三个部分中最好攻克的部分!如果我们能按难度逐步攻克阅读,完形,写作,那么孩子们的英语成绩将十分的辉煌!

  知道了孩子们成绩无法提升的最大问题在哪儿,那么我们应该怎样攻克这个难题呢?我们首先从比较容易攻克的阅读上进行分析:

  家长们是否经常听到这样的话”阅读做不好就是练习太少,所以应该多练!“可是,当我们要求孩子多做阅读理解的时候吗,他们却非常的不配合,甚至很抵触,我们从来都觉得这是孩子不听话,这是孩子青春期的抵触情绪,可是,我们从没有认真思考过一下孩子为什么不听话,不配合!

  如果现在有人扔给你一篇法国一年级小学生的阅读文章,要求你阅读,在你表示没有读懂之后他继续扔给你10篇该层次的文章,并表示”你读不懂就是因为你读的不够多!“”这可是一年级孩子的阅读,你这都读不懂?!“你会不会很崩溃?你会不会很抵触?同样的道理,当我们要求一个在语法就,句法,以及阅读技巧上还存在很大问题的孩子做大量的阅读训练,他当然也会感到很崩溃。

  那么,我们的孩子阅读理解做不好的原因到底是什么呢?

  我们对阅读又做了一个深入的分析,得出以下结论:

  如果孩子完全不知道文章说什么——说明孩子的词汇,词法,句法有问题

  如果孩子表示文章说的和自己想的完全不一样【或者说读懂了做不对题】——说明孩子对的句法,段意,文章关系的理解有缺陷

  如果孩子在每篇阅读的一二题出错——说明孩子没有形成良好的阅读习惯和做题顺序

  如果孩子在每篇阅读的三四题出错——说明孩子的阅读理解做题技巧亟待提高

  由上可见,如果我们要求一个在词汇,词法,句法上存在很大问题的孩子做大量的阅读理解的话,他唯一的应对方式就是瞎做!

  相应的,如果我们要求一个做题技巧有待提高的孩子做大量的练习,希望有朝一日他能够灵光一现,顿悟的话,我们也只能说这个愿望很美好!

  综上所述,初二提高英语成绩,孩子们的努力方向在哪里?

  1.阅读,完形,写作,逐步的,有计划的攻克

  2.认真分析孩子阅读理解失分的问题到底是什么

  3.针对问题,相应的解决问题

  阅读理解的攻克说难不难,说容易却也不容易,相信只要我们认真负责的了解清楚目前的问题所在,再进行针对性的训练,一定能够攻克这个难关!

  点击查看原帖参与讨论!

    关于我们 广告合作 版权声明意见建议 RSS订阅 TAG标签网站地图

    COPYRIGHT 2009 - 2019 自学习网湘ICP备13002298号

    本站部分内容摘自网络,若您的文章不愿被本站摘录,请及时通知我们。