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名师指导2008年高考英语复习:多考动词是趋势

  • 日期:2012-03-22 10:02
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  南开大学附属中学 张家荣

  动词考查有三大规律可循

  动词的用法始终是单项填空考查的热点,虽然动词考查的范围比较广,但从所设的选项中我们就会发现其规律性的东西。

  规律一:当一道单项填空题所给的4个选项是4个不同的动词或动词短语,但以同一种动词形式出现时,此题考查的必定是动词或动词短语的辨析,这时考生的思维点应着眼于对语境的判断,根据语境选择最佳选项。

  例1(2007四川,28)Mum ________ to us, "Be quiet! Your little sister's sleeping."

  A. whispered B. shouted

  C. explained D. replied

  答案:A。根据语境,我们了解到小妹正在睡觉,妈妈怕惊醒她,便低声对我们说要保持安静。 A:低语,小声说;B:喊,大声叫;C:解释;D:回答。因而选A. whispered。

  例2(2007山东,34)In this seaside resort, you can _______all the comfort and convenience of modern tourism.

  A. enjoy B. apply

  C. receive D. achieve

  答案:A。语境告诉我们,在这个海滨度假胜地,你可以享受到现代旅游带给你的舒适和方便。A:享受,喜欢;B:申请,应用;C:收到;D:完成,实现。故选A. enjoy。

  这类题要求考生掌握一定的词汇量,并能辨析不同的动词语义及动词短语。

  规律二:当一道单项填空题所给的4个选项是4个相同的动词,但以不同的动词形式出现时,此题考查点不是动词的时态、语态或语气就是动词的非谓语形式。这时考生的思维点应转移到语法的角度上,根据句意去选择最佳选项。

  例1(2007天津,13)If Newton lived today, he would be surprised by what_______ in science and technology.

  A. had discovered B. had been discovered

  C. has discovered D. has been discovered

  答案:D。此题所给的4个选项都是动词discover,但以不同的时态和语态形式出现。题干中的what是从句中的主语,与discover 是被动关系,题干中的today和would be surprised 表明今天和惊叹是到现在为止的发展,因而考虑现在完成时的被动语态,故选D。

  例2(2007福建,24)Jenny hopes that Mr. Smith will suggest a good way to have her written English _________in a short period.

  A. improved B. improving

  C. to improve D. improve

  答案:A。此题所给的4个选项都是动词improve,但以不同的动词形式出现。A为过去分词,B为现在分词,C为不定式,D为动词原形。当非谓语动词形式占了大部分选项或全部选项时,此题一定是对非谓语动词的考查。题干中的written English 与动词improve之间是被动关系,从句意不难看出,本题考查have sth done 即使役动词have的用法,故选A。

  这类题要求考生对动词的谓语和非谓语形式应十分清楚,并具有在一定的语境中正确使用动词各种形式的能力。

  规律三:从2007年全国高考题看,考查情态动词侧重在表推测的用法及情态动词+have done。

  例如 (2007陕西,14)I told your friend how to get to the hotel, but perhaps I _______have driven her there.

  A. could B. must C. might D. should

  答案:D。此题考查的是情态动词完成时。4个情态动词的完成时都与过去发生的事情有关,但不同的情态动词却有着不同的含义,把握住句子中说话人的语气是做好此题的关键。句意:我告诉了你的朋友如何到达旅馆,但是也许我本该开车送她到那儿。should have done 表示过去本该做却未做,故选D。

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  考连词就是考句法

  连词的用法涉及对并列句、复合句和一些特殊句式结构的认知和运用。因而对连词的考查实际上是对句法的考查。定语从句在高考中从未间断过考查,而名词性从句和状语从句往往交替着考查或同时考查。各种从句是英语学习的一大难点,突破这个难点是提高得分率的关键所在。

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