12个高考状元抖“秘笈”

　  为“寒门学子回报周”的重头戏之一——“高考状元大型咨询汇报会”经过周密策划，昨日在400多名学生、家长们的热烈掌声中圆满落幕。与阵容庞大的“状元”们面对面，就学习方法等进行交流,除了收获，留给学生、家长们更多的是关于教育、升学等方面的思考。

　　活动下午3时开始，为避免混乱，本报特别安排家长们通过递纸条的方式，与状元们交流。两个半小时里，针对家长的各种问题，包括昨日特地从龙海、晋江赶来助阵的两名全省文理科状元，12名高考“状元”的精彩发言，博得一阵又一阵掌声。

　　特别感动的是，为认真对待榕城学生、家长的提问,从前日下午开始，10名寒门才子代表就已开始做准备，他们找来纸和笔，然后设计各种家长们可能提到的问题，接着再一字一句作出书面回答。

　　除了“状元”们的心得体会，昨日下午，福州一中学术委员会主任、语文特级教师陈日亮和福建中医学院宣传部部长、心理学教授林榕发，还现场回答了许多家长有关教育孩子的问题。

　　高考制胜六大军规

　　在会上，台下学生和家长列出了数十个问题，然后由台上的状元们进行回答。本报挑选了其中六个大多数学生和家长关心的问题，并由福州一中学术委员会主任、语文特级教师陈日亮和福建中医学院心理学教授林榕发两位专家进行点评。

　　稻草也会压垮骆驼

　　数名家长问：孩子调皮，不念书，家长整天跟在他们屁股后，还对他说，如果考不上重点大学，就别念了，这种做法好不好？

　　省文科状元谢宇宏答：高一，我数学很差，很苦恼。妈妈知道了，没有指责、打骂我，而是问，“为什么学不好？你有没有去找原因？找到原因，想着怎样去克服它，这样才能解决问题。”

　　妈妈帮我一起将遇到的难题解决，还鼓励我，“别人行的，你一定也行。”高考时，我的数学成绩上来了。

　　专家点评：目前应试教育体制下，竞争十分残酷，家长“望子成龙、盼女成凤”的思想可以理解，但家长千万不要给孩子施加过分的压力，而应告诉孩子，哪里跌倒，哪里爬起，鼓励孩子，相信自己的孩子是最棒的。

　　兴趣是攻坚突破口

　　数名学生问：我其他科目的成绩都不错，但偏偏不想念某一科，有时甚至想放弃该科目，该如何克服？

　　宁德市寿宁县理科状元张文宝答：我以前对英语也不是非常感兴趣，但我对漫画感兴趣，我开始试着去看英文版漫画，慢慢地，就喜欢上了。自从喜欢上英文版漫画后，我要学着看懂它在说些什么，旁边的英文是什么意思，于是去钻研英语单词，慢慢地，我喜欢上英语。

　　漳浦县理科状元林银城补充说，学生不应只喜欢某一科，全力钻研的同时放弃另一科，今年我省的理科状元，各科成绩很平均。个人认为，各科之间应尽量做到平衡，找到自己对该科感兴趣的地方，用心去念，争取做到最好，才不会拉总成绩的后腿。

　　专家点评：学生的某种兴趣得到发展，只是单方面的教育，孩子应发展较广泛的兴趣。因为广泛的兴趣培养，能使孩子获得全面、广博的知识。换句话说，只有单一的学科和兴趣，不但会拉考试成绩的后腿，也无法适应当今社会的发展。

　　学习计划需量体裁衣

　　一名学生问：老师让我一天念3小时物理，可物理是我的强项，我一天念2个小时足够，学习计划该怎么制定？

　　省理科状元朱诗雄等人答：老师都会为学生制定一些学习计划，但有些确实不大适合。可能会导致学生很用力按老师说的做，但效果不明显。

　　一名状元补充说，我就遇到老师的学习计划不适合我，我会在争取老师认同的情况下，自己将学习计划变更了一下，我发现效果不错。

　　专家点评：老师制定的学习计划面对的是全班人，面对着大多数人，鼓励学生依照自身的特点，制定符合自身特点的学习计划，制定过程中，应将自身特点告诉老师，让老师帮助自己完善学习计划。