安全教育融入日常 学生应用临危不慌

　　从2019年底开始、为期一年的全省校园和校车安全专项整治，已进入最后攻坚阶段。安全工作，软硬件都要硬。作为全国首个“国家级学校安全教育示范区”创建单位，南通市将安全教育融入学校生活的方方面面，让师生掌握实实在在的安全知识，关键时刻想得起，用得着。

　　何璐，是南通市竹行中学初二学生。今年3月22日，她和三个弟弟妹妹在家上网课时，楼下燃气罐突然着火，何璐闻到烟味后，为节省时间，立刻打电线求救，然后带着弟弟和妹妹躲进卫生间。

　　何璐说，当时第一反应，就想起了消防员叔叔说过的话，“遇到火灾时，千万不要慌张，要冷静。我就用湿毛巾捂住口鼻，到卫生间里打开窗户，等待消防员的来到。”消防员赶到现场后，姐弟四人平安获救。

　　面对突发火情，何璐运用平时学到的消防安全知识，教育新鲜事保护了自己和家人的生命。在南通市竹行中学校园内，安全标语随处可见，每间教室都有学生自制的安全宣传画。

　　校长沈明明介绍，学校还联合消防、公检法等部门，开展安全技能培训。“从2018年开始，学校每年在初一新生入学教育活动中，专题安排消防中队入学校，讲解消防知识，进行消防技能培训和实践活动，培养学生的安全的技能和本领，增强安全意识。”

　　常态化的安全教育，已经深入南通各中小学课堂。在城中小学三里墩校区二年级一堂班会课上，老师利用全市统一的学校安全教育平台，对学生进行安全问答。校长吴冬冬表示，班主任会在晨会、夕会和班会课上，进行有系统的、有针对性的安全教育引导，类似的活动，南通市各中小学都会开展。

　　课堂学习之外，各学校还因地制宜，开展特色安全教育。郭里园小学设置多处安全体验场景，让学生在角色扮演中学习安全知识。校园的一角，设置了交通安全情境教育基地，模拟道路上设有交通标志、交通岗亭、交通安全知识猜猜板、趣味转盘、模拟公交站台等设施，同学们通过短短几十米的行程，就可以接受一次系统的交通安全教育。

　　在安全教育体验馆，同学们在模拟厨房里查找并排除安全隐患，用模拟人练习急救操作，穿过倾斜小屋体验地震逃生。

　　“安全教育体验馆根据孩子年龄特点，结合生活实际，让他们学会了许多自护自救本领，当遇到危险时，就能在第一时间做出最正确的选择。”学校德育处副主任左佳妮介绍。

　　在小白象法治教育体验馆，同学们可以体验消防员紧急出动，通过模拟十字路口，观看视频感受闯红灯的可怕后果。馆内还设置了VR模拟反恐疏散，毒品危害展示等区域。

　　“这个馆里我印象最深的，就是这个毒品部分，里面有很多毒品的标本，让我认识到了有哪些毒品，知道了它们对人体的危害。”学生陈慧说。

　　郭里园小学校长孙建英认为，“唯有在规矩方圆中，才能健康快乐成长。学校的安全教育就是与规则教育紧紧相连，让孩子无论长多大，当他离开校园的时候，都把最美好的安全记忆带在身边，陪伴孩子一辈子，让他拥有幸福安全的一生。”

　　确保校园安全，校长是第一责任人。在海安市城南实验中学，校长许亚洲的手机号码，向全体家长公开，一旦发现安全问题，家长可以直接与他联系。

　　许亚洲表示，“我们一直坚持一点，安全上就是首问负责制，无论是谁、在什么情况下遇到安全问题，都要就地解决，立即落实，同时加强报告。”

　　提高学校管理人员安全素质，是专项整治开展以来，南通各地的工作重点之一。海安市教育局党组副书记、副局长吉清海介绍，今年以来，市教育局邀请专家，对全市125名中小学校长、幼儿园园长进行专题宣讲，推广先进案例，组织校园长安全大讨论，消防安全约谈；针对干部应激能力和突发事件处置，开展专题培训，“进一步压实第一责任人的主体责任，把关键少数抓好，以关键少数来带动全市广大师生，共同把学校建设成为最安全、最阳光的高地！”

　　开展安全教育，教师是中坚力量。作为小学教师的摇篮，南通师范高等专科学校以平安师范为建设目标，将安全知识纳入课程体系，未来的教师们要学习道德与法律法规，大学生心理健康，消防安全知识、防诈骗等课程，还要自己当老师，给同学们上安全教育课。

　　学校音乐舞蹈学院党支部副书记张露介绍，“作为未来的教育工作者，我们不仅要求学生能够熟练掌握各项安全知识，还通过每月一次主题班会，由学生集体备课，随机抽取同学上课，班主任进行集体点评，以便学生在走上讲台后，能用自身的知识，去教育他们未来的学生。”

　　落实主体责任，打造课程体系，培养专业人才，校园和校车安全专项整治开展以来，南通市教育系统在安全教育方面，取得了扎实的成效。南通市政府教育督导室副主任李友龙，归纳了全市安全教育工作的特点，“在常规教育方面，主要突出“全”，全市8.4万名教师，80余万名学生，在南通市学校安全教育平台上，常态化地开展安全教育，实现全覆盖。在专项教育方面，主要突出“新”，落实学校的主体责任，将安全知识纳入校本课程体系，实现了安全教育的实效。”