语文名师:作文创新基于守旧 内容高于形式(2)

　　但是怎么才能让老师喜欢，打动他，要有新意。同学们往往爱有新意，新意是让阅卷人觉得新，我怎么让他觉得新？我只能“守旧”。如果主观意识想出新，结果老出错。比如今天咱们俩谈，我只能谈语文，我说我不谈语文，我谈数学，网友早把我赶走了，不愿意听我说这些。我在这儿说我熟的事，可能你听起来，大家听起来觉得还有点新意，创新的基石是守旧。或者说你要创新，你得有资本，你得熟悉它才能创新，你不熟悉创什么新的，这点要同意。

　　另外像你刚才说的语言，我们不同意写特别不着边的文字，因为这是国家正规的语文考试，是有规范的，不是考你港台腔、歌词、网络语文。有的同学给我发来的作文，就是利用跟帖的方式，什么沙发、板凳，你还得给人解释沙发、板凳的意思，你还有什么工夫解释文章啊。我们做什么事都要内容高于形式，如果你的作文考试形式高于内容了，你就是绣花枕头。这个文章不只是有经验的老师，就是其他人也没人爱看你的东西，一看觉得有上当的感觉，你弄一个花里胡哨的东西一摆，像在汽车展销会上弄一个车模，倒是吸引人注意了，但一看是什么破车的，根本吸引不了人，必须得有好车，有好车才有请美女的资本，请美女才有正面的价值。如果是破车干脆别请，还能滥竽充数。

　　主持人：语文学科还有一个很重要的特点，比如数学、物理，大家会检查，答完之后再检查，很多同学说语文学科不能检查，一检查就把正确的改为错误的了。我们大家究竟语文应不应该留出时间或者长时间检查？

　　王大绩：这也没有教条，但适当检查还是有必要的。因为第一门考试，坐在考场上，在比较紧张的情况下，还是容易由于知识之外的因素造成失误，还是检查一下为好。但是别老犹豫不决，辗转反侧，确实容易造成把对的改成错的。

　　主持人：王老师在最后几天当中，您还有没有要叮嘱大家的，比如语文作为第一门学科，同学们很紧张，都在积极备考，有没有叮嘱的，做一下小节？

　　王大绩：最后一句话？

　　主持人：最后一组话。

　　王大绩：我觉得高考是重要的，它是人生的一次重要的考验，一次奋斗，一次竞争，高考也是素质教育的重要组成部分。

　　主持人：对。

　　王大绩：因为孩子们需要适应社会竞争的这么一种预演吧，这么一种尝试。但是高考也不是决定终生的事，所以同学们应该有一个非常松驰的心态，就是咱们说的平常心。或者咱们用毛泽东主席的老话，战略上要藐视敌人，战术上要重视敌人，我们心态首先得放得很轻松，不能还没上考场，就怯了几分，这点很重要。

　　北京去年高考有一首词特别适合同学背一背，满载一湖春色，十里湖光，满腔秋色。谁都有这样的时候，但也可能遇到波浪，狂风大作，几天不能航行，但是我可以和他一起欣赏落日。所有的老师、同学、家长，全社会都希望同学们考出优秀的成绩，如果万一哪个同学考场失常，但是明日风光可以更好，今年不成功又能怎么样呢？我可以不读走入社会建一番事业，又有什么关系呢。高考是重要的，但它不是人一生唯一最重要的一件事情，同学们抱着这么一个心态，我们才有语文考试的心态，因为语文就是需要我们认识生活，需要一种宽广的胸怀，我觉得应该这么对待。

　　在考前，我们应该缜密一下思路、步骤，弥补一下漏洞，做好充分的准备。但是整体上，我们觉得不过是这么一件事而已。

　　主持人：最后一个问题，您写了一本书，让我们大家很关注，就是《推倒作文“柏林墙”》，很多人觉得为什么要推倒呢？

　　王大绩：柏林墙有这么一个寓意，有三种观点。一种比如北京的符号，什么是北京的符号，比如天坛、故宫，它只是一个窗口，比如明星代言的作文题，它只是生活的一个窗口，答案是可以丰富多彩的，这是和诚信一样的，你可以信任地选择，这都是一样的事情。我们需要用作文思维观突破作文常识。谈谈新课标，新课标在一开始讨论的时候就有一个著名的题目，就是“冰化了是什么”，冰化了以后是水，我们以前就知道；冰化了是春天，这就是作文，这就是柏林墙的第一道墙。第二个就是素材，我们需要用感悟生活法取代素材，其实同学弱的环节不是没有素材，大家都17、18岁，一天24小时，没比别人少一分钟，凭什么别人有素材、我没有素材啊，这就是同学们生活感悟水平高与低。最典型一个例子，2008年汶川地震抗震救灾，全国18个考题，只有河南、河北、山西、陕西直接讨论汶川地震在作文题上，按理说再猜题也猜不了这么准，这是正面相撞，正好猜上了，这些同学的作文应该写得花团锦簇、写得很棒，但大量作文还是30分、40分，据老师反映，比往年还差，这证明死背素材是毫无意义的。所以延伸题再延伸就是帮助他理解生活。最后一个就是说空头创造，就是刚才你说的写出新意，我们需要有一个完整的意思，你要有一个意思、有一个想法，你写出来要符合逻辑、符合清理，要让读者能够接受。非常感谢出版社帮我出了这本书，能够把这个思想推出去。