中考数学卷：“教育扶贫”入题

　　新闻通稿（新闻记者 李祺瑶 牛伟坤）从我国古代天文学科学研究，到扶贫攻坚中的精准扶贫，前天举办的中学学业水平测试考試数学试题中，热点素材围绕古往今来。北京市教育考试院网权威专家表明，考卷构建合乎学生特性的新场景，考察发现问题、分析问题和解决困难的能力，搭建塑造学生德智体美全面的发展的考试试题管理体系。

　　出题工作人员融合数学学科特性，选择适合的素材图片，将社会主义社会价值观当然地融进到试题中，充分发挥试题的教书育人作用。如第2题，以扶贫攻坚中的精准扶贫为情况，详细介绍了2014至2018年，中央预算总计资金投入“全方位改进贫困山区基础教育欠缺院校基本上教学设施”重点补贴资产状况，考察科学记数法的专业知识，让学生形象化感受到学习环境的提高离不了我国的现行政策确保与财政局的全力资金投入。第20题，以《淮南子·天文训》中明确物品方位的方式 为情况，论述了我国古代很早已逐渐对天文学等层面拥有深层次的科学研究，突显了在我国古人的智慧。以数学文化为媒介，正确引导学生应用学过数学思想方法处理简易具体难题，做到了以数学课文化育人的目地。

　　数学命题还进一步丰富多彩了试题的选料范畴，构建丰富多彩的实际情景、文化艺术情景，以学生本人生活和社会发展公共性生活为情况设计方案试题，体现了数学课的多种多样运用，正确引导学生在应用数学思想方法解决困难的全过程中，进一步感受到数学课的运用使用价值。例如，第25题以2个大城市的邮局公司收益难题为情况，考察平均值和中位值的统计分析实际意义，用样版可能整体等数据统计分析的意识，也提高了学生剖析和处理实际难题的能力。

　　基教科研权威专家表明，数学卷在出题上展现了有序推进的特性，提升了基本试题的比例，维持了较难点的逻辑思维深层，出题导向性掌握恰当。