最佳成绩是适合每一个孩子吗?
关键课的优点和缺点
教师方面：
重点班的好老师未必适合所有孩子！普通班还是重点班要根据孩子的接受程度和学习成绩来定，普通初中的重点班，相对配备的教师较多，但如果一味地把学生的学习寄托在某一或某一老师身上，这些学生的学习的主观能动性不会太强，也会导致学习内驱力不强。
儿童本身：
就儿童自身而言，有的儿童基础较差，或接受能力一般，而重点班的压力较大，对儿童的心理素质要求较高。对重点班的学生来说，成绩优秀的学生都集中到一起，没有最好，只有更好，竞争压力太大了。许多学生在刚入学时进行第一单元考试后，成绩并不理想，发现自己跟不上节奏，挫折感很强。假如连续N次考试不及格，就很容易从自信心下降到自卑，给学生的身心健康带来极大的影响。
学习经费方面：
关键课的学习气氛良好，有强烈的竞争意识！关键班学生的素质即综合素养相对较高，勤奋进取的人集中营造一种较浓厚的学习氛围！对此，一定也是很多父母考虑的重要指标之一。相对来说，普通初中的重点班还有一些牛娃，潜移默化的会对周围的同学形成一定的影响。例如身边的同学都在刷题，贪图玩乐的同学自然又不好意思再去玩；比如身边的牛娃们参加过各种奖状的比赛，对于没有奖状的同学无形中也是一种鞭策，可以督促自己奋发向上...
并行处理的优点和缺点
无可否认，热点初中在师资水平、校园环境、学生素质、校风等方面都比普通初中要好，但细究起来：平行班学生层次差异大，中等教育和中等教育以下的学生容易跟不上！热门中学的生源虽然一般初中都比较好，但平均分班，学生层次不同，教师只能教大部分中上等生，教学进度普遍较快，中下学生掌握学习内容比较吃力。
总的来说，不管是一类学校的平行班，还是二类学校的实验班，都有好的方面，也有相对较差的方面。
选择学校到底该如何选择呢？
要考虑什么因素？
儿童的性格：
应该清楚的是，孩子究竟适合什么样的学校，有些孩子心理素质不太好，到了优秀的集体，孩子很容易自卑，有些孩子性格很强，跟优秀的人在一起，孩子就会跟着优秀。
远离家乡：
上学到家的距离也是要考虑的问题，初中三年的学费花在路上的时间也不少，省下的时间就能刷很多题呢！
学校的偏好：
每一所学校都有自己的偏爱，比如有些学校的氛围比较轻松，比较注重全面发展，有些作业量比较大，注重应试教育等等，还是根据自己孩子的实际情况来选择比较好。
关于选择学校的意见：
只有最适合的才是最好的。
最佳成绩是适合每一个孩子吗？会不会受到激烈的竞争和高压的学习气氛？鸡尾巴都有各自的优点：鸡尾巴---快乐出色，受到大家的关注，自信，成就感，乐观，孩子的天性都会更好的发展。凤尾---不开森也很优秀，学习进度很快，差距不管是第一还是倒数第一都没有太大，只要不脱节，中考成绩肯定是优秀的。哪些学校中考成绩特别好，没有补课呢？没有上课吗？没有计算工作量？
对孩子要客观，量力而行。
更注重自己孩子的成绩和排名，毕竟应试升学，为孩子创造最好的学习环境。考虑人力资源家庭自身条件，决定是否适合住校。再说学校再好，毕竟班主任一个人，还要照顾50-60个成绩各异的孩子，肯定不能面面俱到。
特别要强调的是，看清楚学校的班级设置是否是“特殊班级”，入园儿童能否跟上。
查看办学历年和特色办学。
大环境下考试成绩必然是最主要的参考条件，但随着近年来高考改革，中考改革也在不断进行中，届时单科考试模式将被淘汰。在分数之外，更加重视孩子的身心发展和综合素质，不仅仅是成绩，懂得礼貌，视野和情商也很重要。
