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网瘾 追星 厌学 孩子这些问题怎么办?

  • 日期:2013-07-17 08:01
  • 来源: 网络整理
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  • 发布者:自学习
  家长提问

  孩子自控能力差,课堂不专心听讲,迷恋网络、喜欢追星,开学一个多月了,孩子还没进入状态,这种情况该怎么处理?

  名师解答

  欲速则不达,少唠叨多鼓励

  赵艺阳名师工作室领衔老师赵艺阳认为,自控能力不强是学生心智不够成熟的表现,老师和家长对待他们要有耐心,努力成为孩子最亲近最值得信任的朋友。

  家长要明白欲速则不达的道理,尽量少唠叨,更不要打骂,家庭与学校要保持一致的教育步调,加强沟通、配合,应尽可能地用正面的榜样,良好的学习氛围去引导学生往有益的方面发展,并让孩子在学习生活中获得成就感。要学会欣赏孩子,每天找出孩子一两个值得肯定的“闪光点”,给予赞许表扬,并暗示他们可以做得更好。

  习惯的养成非一朝一夕之功,老师、家长不可急于求成,要给孩子时间慢慢改变。孩子有细微变化,要给予更多的关注与鼓励,让孩子都明白自己的进步,因细小的改变而“陶醉”于老师、父母的赞美声中。

  提前介入,制订合理假期计划

  傅结龙名师工作室领衔老师傅结龙指出,前瞻后顾,是预防孩子自控能力差的一剂良方。“预防”比“治疗”更重要,假期是孩子上下学期(年)的过渡期,在这期间,不少家长对孩子的学习生活关注往往不够,甚至过于放纵,导致孩子的学习生活秩序被打乱,在开学后的一段时间很难适应正常的学习生活。

  为此,要避免孩子学习“分心”,家长要介入孩子的假期生活,引导孩子树立终身学习的意识,了解老师留给孩子的假期学习任务,与孩子一起制订合理的假期生活计划,并时时加以提醒督促。在假期里,与孩子一起逛公园、做家务、干农活、访客……家长要注意孩子在做这些事情时的表现,随时指点,让孩子把这些没有文字的书读得厚一些。如果在开学后的一段时间,学生仍出现“假期综合征”,这时候就需要家长积极配合老师,针对孩子出现的具体“症状”,加以督促,做必要的心理疏导,尽快把孩子送上正常的学习生活轨道。

  网瘾只是成长中的一段弯路

  张达红名师工作室老师王万致认为,网瘾不过是成长中走过的一点弯路,要从中看到好的一面:积极探索的兴趣,追求成功的执著与韧性等。

  当孩子沉迷网络游戏时,老师和家长应该循序渐进,因势利导。如可以与孩子探讨网络游戏、动漫是如何做成的,计算机与未来的人类发展,也可以让孩子参与文艺、摄像、科技小制作、集体劳动等有趣的活动,让他渐渐脱离陋习,陶冶情操。

  青少年追星未必是坏事,但他们对是非的分辨能力尚不成熟,家长可以引导孩子学习明星的好素质、高技巧,把注意力放在明星们成功的原因上,让他们以“星”为榜样,树立自己的人生目标,让追星成为成就自己梦想的阶梯。

  同时,应注意培养孩子的广泛兴趣,可以通过对世界名人(政治家、企业家、科学家、发明家)人生价值的探讨,培养孩子科学的人生观,培养孩子在音乐、舞蹈、体育、航模、收藏等方面的兴趣爱好,使其追星的兴趣适当降温,走上勤奋好学的大道。

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