【初中七年级教案】边城教案(2)
2.采用自学预习、合作探究和审美促进的教学方法，激发学生的阅读兴趣，帮助学生形成自己的工作理解和观点。
教学准备：
学生在课前预习课文，总结故事，理清人物关系，掌握人物形象。
教师呼吁学生完成预习，激发学生的阅读兴趣，准备多媒体辅助教学。
课时安排：1课时
教学过程：
一、 检查预习
学生概述故事情节，教师引导后明确：
第三个端午节：边城赛龙舟第一个端午节：美丽邂逅
第二个端午节：意外相识第三个端午节：甜蜜的思念
二、 展示教学目标
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