高考复读生经验谈：你是否真的决定复读？(2)

　　家长发言

　　马先生：能走就走

　　2005年，马先生的女儿小马志愿没有填报好，以高出一本15分的成绩进入了本省一所高校。虽然女儿有些委屈，但一家人商量的结果还是去读，因为专业还不错。入学一年了，女儿从开始的别别扭扭到现在的每天都很开心，马先生认为他们的选择对了，和仍在复读的原高中同学通电话后，女儿也这样说。因为如果复读，女儿还要受一年累，本来就一般的身体不知道能不能挺得住。而现在，女儿很喜欢所学专业，而且已经开始着手准备考研究生，平时，她参加学校的很多活动，生活充实忙碌。

　　马先生说，真不想扫复读孩子的兴，可还是忍不住要说，作为学生个体，浪费教育资源之类的大道理尽管可以忽略不计，但是复读带来的综合成本可是自己的。经济压力是一方面，复读之后的诸多变数更是难以预料，复读一年还考不上理想学校、理想专业怎么办？难道再复读吗？如此欲罢不能，欲退不忍的尴尬，又该如何收场？因此，那些考不上理想中学校就非要复读的学生真的该好好想想。当然，无学可上去复读另当别论。

　　理性判断是否复读

　　看分差：学生的实际水平(平时考试的分数)减去实际分数所得的分差就是他有可能通过复读提高的分数。要看分差决定是否要复读。

　　看发挥：有的学生平时成绩还过得去，但因为考场没发挥好或犯了一些低级错误导致高考失利，不甘心读高职专科或者家庭状况不允许选择本科三批的院校，可以考虑复读。

　　看潜力：是否适合复读主要看的是学生自身的潜力。有些学生适合复读，比如说他在高一高二时没有好好学习，到高三甚至是高三下半年才觉悟并开始努力，这次高考成绩虽然不太好，但如果他把这股劲头坚持下去，再复习一年效果可能会很明显。

　　看心态：要看心理承受力是不是够强。心理素质差的考生还是免了吧。

　　看口袋：经济条件是否允许也是决定复读之前要考虑的一个因素。

　　考虑变数：复读一年的变数，学生和家长也要看到。不是多读一年分数就一定上涨，不是分数上涨在全省的名次就一定上涨，不是排名更靠前就一定能报好志愿走得比今年更理想。有人曾说，填报志愿有赌博的感觉，那么复读也类似。付出一定有回报？未必。