对于公布高考成绩和录取线之后填报志愿的省(区、市)来说，录取线的一个重要作用是指导考生合理地填报志愿。比如某考生的高考总分上了第一批次的录取线，就可以填报第一批次和以后各批次的志愿。
录取线分为各省(区、市)最低录取分数线、各高校录取分数线、高校的专业录取分数线。这三条录取分数线的划定根据具体的情况有所不同，对考生的升学有重要的影响。
各省(区、市)的录取分数线从高到低分为三个部分：本科录取范围(普通本科线以上，一、二、三本均在相应控制线上)、专科录取范围(专科线以上，一、二批次也在相应控制线上)、落选范围(专科线以下)。应该说明的是：各省(区、市)的一本线一般是按一本院校投放的招生计划总数、考生成绩并加大一定比例划定的。只有上了一本线的考生才有资格参与一本
院校的录取竞争。至于在“上线考生”中录取谁，就要看“上线考生”是否达到了招生学校的投档线，并在择优选择中更符合招生院校的要求。
投档线（调档线）的全称是招生院校投档分数线，是省级招生部门在该投档前，根据招生学校当年招生计划并扩大一定比例(一般是1:1.2)，按照填报该校志愿考生的成绩，从高分到低分排序形成的，是省级招生部门给各招生学校提供考生档案的最低成绩标准。通常情况下，投档线会高于或等于省(区、市)划定的该批次最低录取控制线。一个考生在升学志愿中选报了某高校，能不能被录取，首先取决于他的成绩是否达到了这所学校的投档线。
各招生高校的投档线，一般在每个批次投档前确定。办法是，由计算机对照各学校本批次录取的生源计划数，再按公布的投档比例，如l:1.2，确定一个投档数(通常投档数=生源计划数×投档比例)；再按投档数来对应第一志愿报考某学校的考生成绩，将成绩从高到低排序，所排的位次等于投档数的那名考生高考各科成绩总分，即为投档线。如某学校计划招收100人，乘上1.2的比例，即确定为120个投档数，再把投档数与报考某校第一志愿的考生成绩排序，第120位考生的成绩，就是该校的投档线；如省控线上一志愿考生报考数不能达到某校投档人数，则本省的该批次最低控制分数线为该校投档线。
投档数略多于计划录取数是为了让招生学校获得一定的择优余地。因此，总有一部分(一般是20％)考生被高校筛选掉。
大年小年。每所高校每年即使在同一个省，录取平均分数线也会高低不同，我们把这种现象称之为“大小年”，也就是说，录取分数可能一年高一年低。从报考心理来讲，考生都希望自己的分数能上学校的投档线。因此，当报考学校过去录取分数线较高时，很多考生会选择放弃，而报考另一所投档线较低的学校。由于招生数量有限，不可能每一个考生都能如愿，报考的考生越多，该学校的录取分数线就会越高；反之，报考的考生越少，则此学校的录取分数线就会越低(当然，这种“低”是有限度的，考生必须达到学校所处招生批次的最低录取控制分数线)。因此，就某一所高校来说，往往会出现录取平均分一年高一年低的现象，这就是一些高校的录取分数线出现“大小年”现象的主要原因。解决这个问题最好的办法是了解考生所在省各高校近几年录取中的相关数据和信息，通过横向及纵向的比较，并对自己的高考成绩进行客观的分析，结合自己的特点、志向进行慎重的决策。
热门冷门。由于社会发展对各专业人才的需求不一，一些专业相对于另外的专业来说，毕业生将来的就业机会多一些，或者是某些专业的毕业生在社会地位和经济收入方面都强于其他专业的毕业生，这样就在高校专业中有了了冷门与热门之分，即使是你达到了某个学校的投档线，如果专业选报得不好，也有可能考不上这个学校。在同一个学校中，各专业的录取平均分数相差悬殊(最高与最低可能相差很大，甚至超过100分)。考生在填报高考志愿时，要充分考虑这一点，在专业和学校选择上做出一定的取舍。如果钟情于某个专业，而自己的成绩又上不了好学校的这个专业，就得考虑稍差的学校；如果钟情于某个学校，专业方面就可以考虑得少一些。在鱼与熊掌不能兼得的情况下，就必须有放弃一方面的心理准备和决定。
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