高中生物常用的记忆方法

高中生物常用的记忆方法

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1.简化记忆方法

即通过对教材的分析，找出要点，将知识简化成规则的单词，帮助记忆。比如DNA的分子结构可以简化为“54321”，即有五个基本元素，四个基本单位，每个基本单位有三种基本物质，许多基本单位形成两条脱氧核酸链，成为规则的双螺旋结构。

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2.联想记忆法

即根据教材内容，巧妙运用联想帮助记忆。背诵知识点时，可以发散思维，用自己熟悉的东西和想象力来促进记忆。

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3.比较记忆法

在生物学习中，有许多相似的名词容易混淆，难以记忆。对于这样的内容，我们可以用对比法来记忆。对比法就是把相关名词罗列出来，然后从范围、内涵、外延甚至词语等方面进行对比，找出差异。这种对比鲜明，容易记忆。比如同化和异化，有氧呼吸和无氧呼吸，激素调节和神经调节，物质循环和能量流动等。

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4.轮廓记忆法

生物学中有很多重要而复杂的内容不容易记住。这些知识的核心内容或关键词可以提取出来作为知识的大纲。抓住大纲有利于知识的记忆。比如高等动物的物质代谢很复杂，但也有一定的规律可循。无论哪种有机物代谢，通常都要经过“消化”、“吸收”、“运输”、“利用”、“排泄”五个过程。这十个字可以成为记忆知识的大纲。

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5.衍射记忆法

以一个重要的知识点为核心，通过思维的发散过程，与它相关的其他知识可以尽可能的联系起来。这种方法多用于总结或复习章节知识，也可以用于链接分散在各个章节的相关知识。

比如以细胞为核心，可以衍射细胞的概念、发现、理论、类型、组成、结构、功能、分裂。

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