中学英语学习方法初探

中学英语学习方法初探。

单词

第一，学习和掌握词汇。还有一种记忆方法，就是用中文发音和联想来记忆英文单词，笔者认为这种方法只需短短的时间就能记住几个单词，但是时间长了，词汇量大了，就容易造成思维混乱，也不利于英文思维习惯的培养。

所以笔者建议从阅读中熟悉词汇，因为大多数单词在不同语境下的含义差别很大，在文章特定语境下熟悉特定用法才能活学活用，这样也可以培养英语思维习惯，如果辅以全英大词典来学习新词的用法就更好了，查字典学新词时要准确把握音标，每个词的字形都要与音标做到精确对应。

例如《朗文英英词典》和《牛津高阶英英词典》，用最常用的2000到3000个词汇来说明句子中十几万个词汇的使用情况，保证每天有英文阅读时间，自然就能积累许多活生生的词汇，而不会掺杂太多中文思维的所谓“巧记”。

文法

句法是学习英语的基础，句法知识在完形填空、语法填空题、短文改错、作文等题目中起着重要作用。

怎样学习语法呢？有人说看语法书、文法书虽然系统，但相对单调，难以坚持，且容易看后忘前。学习语法书而不积累丰富的例句也是比较困难的。

所以，背诵课文及阅读中遇到的好句子是很好的方法，大量实用而又优美的例句能帮你打好语法基础，背诵例句能做到脱口而出，这本身就是英语能力的一个很好体现，这种练习对于以后考托福、雅思等英语能力特别有用。

在积累了一定的实用例句后，就可以对所学的几种句式进行归纳分析，找出它们的特点和区别，如各种时态、语态如何使用，以及动词的几种形式的用法等。

还可将相同句型的句子列出来，将其结构划出来对比。比较后，学生能更容易地分析和理解句子之间的语法差异，并将语法书与长难句相结合，对语法成分进行了更深入的分析。

从阅读中学习词汇，从例句中学习语法这两个阶段打好英语基础后，就可以再去高考试卷上专项练习继续学习词汇和语法的各个题型了。

学习方法