写作素材专辑(217)(3)

   当时，总理在与乡亲们攀谈，村干部却向村民们交代“不要乱讲话”，显然是在封群众口；总理问起在外打工有无欠薪情况，在场的乡亲中不止熊德明一家被欠，却都保持沉默，“封口令”果然有效；熊德明犹豫再三，才斗胆讲了实话，有勇气也有顾虑；事后，她哭了，丈夫也担心“地方上有些人会不会……”可见地方官员的厉害；没想到，村干部当夜就送来了钱，但同时又嘱咐“要保密”，还是在封口。
   熊德明敢于讲实话是需要勇气的，这勇气不仅要克服百姓见总理的敬畏心理，更要冲破地方干部的无理阻挠。事实上，一些地方官员不让群众“乱讲话”，无非是怕百姓讲出实情，暴露了他们不为百姓说话、办事的工作态度和作风，影响了上级对自己的看法和评价，误了他们的“前程”。为私利而忘民忧，甚至堵民口，这是问题的要害。假如生活中大家都敢讲真话，那些不让百姓讲真话，自己却在说假话的官员日子就不好过了。
  
   ８、分鱼
   古代笑话故事给我留下深刻的印象，其中有一则是这样的：几个朋友凑成一桌饭局，酒酣耳热之际，席间上来一条鱼。诸位朋友正在互相谦让，一阵妖风吹来，灯灭了。在一片沉寂中，突然听得数声惨叫。（各位看官，你道是为何？）伙计赶紧点亮灯，只见鱼肉上重叠着无数只大手，最上面有一把刀叉，直没至柄。
   由此笑话，我们可以继续引申。第一次分鱼比赛，整条鱼由有刀叉的人赢得。到了第二次聚会，大家都学聪明了，每个人都带了一把刀叉。谁知到分鱼的时候，有两个朋友亮出了剑。大家没有办法，忍着饥饿，把整条鱼让给两个带剑者。于是，他俩一人一半。第三次聚会，大家又学聪明了，每个人带了一把剑。谁知到分鱼的时候，有三个朋友拿出火铳，想分掉这条鱼。这时，大家实在饿得受不了，有人站出来：“虽然你们有枪，但是，一次只能打死一个人。我们人多，打下去肯定是两败俱伤。我们实在饿得不行了，饿死还不如战死。”三个带枪者为他的气势所慑，只好妥协：
   “既然如此，我们三人分掉一半，剩下的你们平分吧。”
   到了第四次聚会，大家都学精了。分鱼的时候，每个人都端出大炮，于是，大家只好把鱼平分。这时，有个朋友想起在遥远的过去，大家也是平分着吃，现在拿出这么多武器，最终还是平分着吃。
  
   ９、只给孩子擦一只鞋
   在朋友家闲坐，无意之中我发现朋友为孩子擦皮鞋时只擦一只。朋友解释说，这是她创造的一种教育孩子的方法。因为这样可以迫使孩子把另一只鞋也擦得一样干净。如果经常这样做，就能促使孩子形成自觉的卫生习惯。这看起来是一桩小事，但却反映出一种成功的教育方法。
   在很多场合下，我们都能看到一些不动脑筋的父母，为了让孩子接受自己的意愿而不停地唠叨，实在不见效便拿起棍棒，并多伴以讽刺和挖苦的语言。这样的孩子，内心常是痛苦的。
  
   １０、换位
   北欧一座教堂里，有一尊耶稣被钉在十字架上的苦像，大小和一般人差不多。
   因为有求必应，因此专程前来这里祈祷，膜拜的人特别多，几乎可以用门庭若市来形容。
   教堂里有位看门的人，看十字架上的耶稣每天要应付这么多人的要求，觉得于心不忍，他希望能分担耶稣的辛苦。有一天他祈祷时，向耶稣表明这份心愿。意外地,他听到一个声音，说：“好啊！我下来为你看门，你上来钉在十字架上。但是，不论你看到什么、听到什么，都不可以说一句话。”
   这位先生觉得，这个要求很简单。于是耶稣下来，看门的先生上去，像耶稣被钉在十字架般地伸张双臂，本来苦像就雕刻得和真人差不多，所以来膜拜的群众不疑有他，这位先生也依照先前的约定，静默不语，聆听信友的心声。 来往的人潮络绎不绝，他们的祈求，有合理的，有不合理的，千奇百怪不一而足。但无论如何，他都强忍下来而没有说话，因为他必须信守先前的承诺。