//控制字体大小函数 function FontZoom(fsize){ var ctext = document.getElementById("arctext"); ctext.style.fontSize = fsize +"px"; }
> 字数分类:
50字 100字 150字 200字 250字 300字 350字 400字 450字 500字 550字 600字 650字 700字 750字 800字
900字 1000字 1200字 1500字 2000字
> 体裁分类:
议论文说明文应用文写人作文写事作文写景作文写物作文想象作文抒情作文描写作文科幻作文作文题目毕业作文
成长动物公德励志情感人物事件文化哲理植物自然

高考图文转换题例谈及训练(3)

时间:2012-10-01 10:50来源:爱作文点击:字体:[ ]

3、 依据题干要求,规范作答。
不同的图表形式,题干有不同的要求,答案表述也各异。答题时注意:
(1)注意题目中的关键词。如表达方式转换题,题干中往往有这样一些标志性词语:“上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分析,要直接客观地反映图表包含的信息;而信息推断题的题干中往往有这样一些标志性词语:“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。
(2)注意题目中的特殊限制。一是句式的限制,用单句表达只能含有一组主谓宾成分,用复句要标明句间的逻辑关系;二是字数的限制,在表达时要注意年号和数字的规范。
(3)注意在表达中不能出现语病,特别是在反映事物变化或规律时,选用词语要准确。如表明增长趋势的,可用的词语有:“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”,“与同期相比,增长……”等;表明下降趋势可用的词语有:“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”,但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念:“近一半(约50%左右)”“大部分(比例约在55%—70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。总之,要根据图表数据变化规律来选用词语表达。
(4)针对题目要求和图表内容复核答案,看有无遗漏、多余、误推或表述不详等错误。
四、实战训练
1、(04年广东22).阅读下面的图表,完成后面的题目。(3 分)
某校图书馆学生阅览室共有10 万册图书,在最近的一次图书状况调查中,调查人员发现:
图书状况 完好无损 损坏较轻 损坏较重 损坏严重
图书数目(册) 20000 25000 40000 15000
请根据图表所反映的情况,写出两条结论:

2、(1995全国31.)选用下面表内的资料,就某地区女职工增长人数及增长率,用列数字、作比较的方法,在后面的空格处续写句子。(6分)
某地区男女职工人数及增长情况对照表
男性职工 女性职工
人数(万人)  
1980年  
1987年  
1994年
64.4
74.1
85
35.8
45
64.8
增长比(%)  
1987年比1980年  
1994年比1987年
115
114.7
125.7
144
要求:①续写的内容要与上文衔接,句子通顺、连贯;②数字的表述与书写要正确、规范;
③第一处不得超过14字,第二处不得超过36字。
 某地区十分重视妇女在经济建设中的重要作用,广开就业门路。1980年到1994年,该地区妇女就业的人数有了显著的增加,
妇女就业的增长率越来越高于男性,
这些具体数字反映了妇女的社会地位得到了明显提高。
3、(2003年洛阳统考)阅读下表,我们会得出什么结论。请用一句话加以概括:
发明、发现项目 发明年份 出产品年份 发现到投产间隔年数
电话 1820 1876 56
无线电 1867 1902 35
电视 1922 1934 12
核反应 1932 1942 10
原子弹 1939 1945 6
激光器 1960 1960 1
答案:

4、(2004年云南一摸)根据提供的材料,回答问题。(4分)
《新闻周刊》就新技术对年轻人成长影响的利与弊,分别征询与统计了全球65位经济领袖的看法,起结果见表1和表2。请概括这两个表格所反映的主要信息。
表1:
因特网 手机 即时聊天 电子游戏
92% 5% 3% 0
表2:
因特网 手机 即时聊天 电子游戏
6% 8% 6% 80%
答案:

五、实战训练参考答案与解析
1、[答案]①阅览室的图书80%受到不同程度的损坏。②学生不爱惜图书,社会公德意识淡薄。
[解析]本题考察句子的表达能力,能力层级C级。本题属图文转换题,图文转换实质考查的是语言表达得体能力。图表本身或图表中提供的文字数据都有规律可循,首先要认真观察,找出其中规律。然后看字数要求、句式要求、内容要求进行转换。转换后的句子语意要连贯,表达要正确。
作文投稿

高考图文转换题例谈及训练(3)一文由作文大全免费提供,本站为公益性网站,此作文为网上收集或网友提供,版权归原作者所有,如果侵犯了您的权益,请及时与我们联系,我们会立即删除!

作文大全友情提示:请不要直接抄作文用来交作业。你可以学习、借鉴、期待你写出更好的作文。