谈英语学习的三大诀窍
通过背句子来记单词
很多同学问如何速记单词,如何轻松背单词。熊学亮教授首先提醒大家打消这种不切实际的想法,他说:“学英语背单词不可能是轻松的,只有当你的词汇积累到相当大的量时,才有可能通过联想较方便地记住新词汇。”熊教授从行为心理学角度指出,汉语是字本位语言,而英语是形位本位语言,可译成词,也可译成字。英语词汇的数量至少有100余万。而且作为一种“谦虚”的语言,英语又在不断吸收其它语言中的词汇。他认为,中小学生了解一些有关词根、词缀方面的知识对于背单词很有必要(比如-ment,-ion,-ness这样的后缀代表抽象含义的名词)。
熊教授建议大家平时多阅读,多背词典中好的例句。背单词不单单是记住词的音、形、义,更要注意使用场合、搭配等方面,而背例句恰恰能帮助掌握这方面的用法,融会贯通,举一反三。
阅读时要扔掉字典
关于如何提高阅读理解能力,俞惠中教授一方面要求大家多阅读,另一方面介绍了“寻读法”,用skim来抓大意,用scan来找细节。对于很多同学喜欢边读文章边查字典,俞教授建议大家在阅读时丢开字典,要主动去猜词义。此外,他还建议少用电子词典,最好配备牛津、剑桥、webster等双解或英英词典。
自言自语练口语
令很多同学困惑的是,为何自己从小学开始学了十多年的英语,仍然无法和外国人顺利交流。孙建教授说,这首先得多练,多重复,读故事,读英语报刊。如果没有合适的练习口语的伙伴,可以“自言自语学口语”,生活中看到各种现象,想一想如何用英语来描述,不要怕犯错,要敢说。他强调fluency first,accuracy second。孙教授还建议多学些生活化的俚语。孙教授提出,学生不妨多找老外练习口语,一定要大胆,勇于开口。
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