中学生会解题不会研究性学习 引专家担忧

　　前天，浙大数学课中心公布，第二届丘成桐初中数学奖已启用在网上申请注册报考。该荣誉奖是第一个朝向海外华人中学生的数学奖，致力于激励中学生的创新性思索能力，它摆脱传统式的答题型比赛方式，规定参赛选手编写相关数学课专题调研汇报，即写毕业论文。

　　剖析第一届丘成桐初中数学奖赛事的报考状况后，主办单位2021年不担忧中学生的比赛激情，却担忧中学生不容易研究性学习。据了解，上年有来源于160所初中的848支团队在网络上申请注册报考，可最终仅有240篇毕业论文提交比赛。“这表明在中学生之中，喜爱数学课的有很多，但很多人不清楚怎样写论文，或毕业论文能力较差，就算有自主创新构思仍无法成小短文，最后与大赛擦肩而过。”浙江大学数学课中心办公室副主任许洪伟痛惜地说。

　　另一支来源于杭州外国语院校的球队则从现实日常生活观查到园林绿化喷灌设备通常不匀称，她们在文章中深入分析了园林绿化喷灌设备中水流量平衡的优化问题，并获取了铜奖。

　　为指导中学生写毕业论文，主办单位2021年邀约了很多国内外出色一位数学家，前去全国各地部份大城市为众多中学生做丘成桐初中数学奖指导专题讲座，告知中学生怎样运用数学软件做创新性的科学研究、怎样写论文这些。专题讲座方案不少于50场。

　　而这届大赛的评比可能沿续上年的参与标准，由一位中学老师领队，1～3位中学生随意联机比赛。递交毕业论文的截至日期是2021年9月1日，主题风格、篇数不限，可是务必相关数学课及数学课的运用。在评比环节中，如果有评审团针对落榜毕业论文全力强烈推荐，主办方将专业机构权威专家再次审查，评审团有有名的菲尔茨奖获奖者丘成桐、陶哲轩、冯·鲍比等。

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