深圳大学舞蹈编导专业介绍
数字媒体艺术
【学科/专业优势】全国排名不包括港澳台高校。
设计，被批准为广东省优势重点学科。
软科学2019中国最佳学科排名:设计，全国第26，广东省第3。
国内第四轮学科评估:设计，全国排名第38，广东省第3。
专业学制:四年。
授予学位:文学学士。
专业限制:无色盲。
培养目标:该专业以数字媒体和动画艺术的产业需求为导向，以理论与实践相结合的教学方法为途径，培养专业素质过硬、理论知识和技能扎实、能从事互动媒体设计、新媒体、游戏、体育平面设计、影视特效、动画艺术设计、动画制作、动画导演等相关工作的专业人才。
主要课程:视觉呈现、动画入门、互动媒体艺术设计、数字绘画、数字雕塑、插画设计、3D基础、摄影录像、创意剧本设计、数字剪辑、数字合成、影视特效、新媒体艺术、数字动画综合实践、互动艺术综合实践、毕业设计。
美术
【学科排名】全国排名不包括港澳台高校。
全国第四轮学科评估:美术类，全国第38，广东省第2。
专业学制:四年。
授予学位:文学学士。
专业限制:无色盲。
专业前景:培养具有良好素质、良好基础、快速起步、快速转型、独立研究创造能力、人文素质和创新思维，能够在中小学从事美术教师工作、在学校、出版机构、事业单位、企业从事美术创作工作的专业骨干和创业创新型人才。
培养特色:始终坚持理论联系实际、因材施教的教育原则，同时坚持严谨扎实的基本功训练，注重发展学生的自我意识和创造潜能，鼓励个性化的艺术风格，能够适应当代艺术的发展趋势。
主要课程:素描、色彩、中国美术史、外国美术史、中国画、油画、版画、雕塑、书法、篆刻等。
专业兴趣:中国画、油画、版画、雕塑。
毕业于法国里昂艺术学院、比利时安特卫普皇家美术学院、英国剑桥艺术学院、俄罗斯列宾艺术学院、日本Musashino艺术学院、大阪艺术大学、广州美术学院、华南师范大学、华东师范大学、澳门科技大学、广西师范大学、西藏大学、深圳大学艺术设计学院等。
就业去向:中小学、艺术院校、培训机构、企业文化单位等。
表演(影视剧)
【学科排名】全国排名不包括港澳台高校。
全国第四轮学科评估:戏剧影视，全国排名第31，广东省第2。
专业学制:四年。
授予学位:文学学士。
专业介绍:该专业创建于1996年，是华南地区最早培养本科戏剧影视表演艺术人才的教学单位；2011年获“戏剧影视”硕士学位授权；教师18人，教授、副教授7人，博士4人。实验室占地2270平方米(包括实验剧场、演播室、舞蹈排练厅、黑匣子剧场、录音室、音乐厅等。).该专业与中央戏剧学院、女王大学(贝尔法斯特)等国内外高等院校建立了良好的合作关系，在办学和科研方面进行了合作，为培养高素质的表演艺术人才奠定了基础。
培养特色:多年来，表演专业坚持经典与实验并重的教学理念，积极探索戏剧影视表演多元化的创作形式和发展路径，培养了能够在相关专业表演团体、文化馆、企业文化单位、中小学从事戏剧影视表演教学的素质好(个人)、基础好(专业)、起步快(专业能力)、转化快(适应能力)的应用型、创新型人才。
主要课程:戏剧基础训练、影视表演、演讲训练、声乐训练、形体训练、戏剧全长剧排练、影视镜头前表演、戏剧概论、戏剧史、戏剧表演基础理论、电影发展简史、经典戏剧(含音乐剧)欣赏、影视剧等。
舞蹈指导
专业学制:四年。
授予学位:文学学士。
专业前景:深圳作为改革开放的前沿城市，是流行音乐、舞蹈、新兴科技产业的原始产业基地之一。其行业急需创意人才、艺术管理和表演艺术人才，深港澳一体化进程使深港澳经济文化交流频繁而密切。深圳大学舞蹈编导专业利用地理优势和资源优势，与香港、澳门乃至新加坡、韩国的高校、媒体和文化企事业单位进行交流合作，让学生获得更好的学习机会、更丰富的资源和更广阔的就业空间。
培养特色:本专业以人为本，注重学生综合素质的全面发展，培养具有编导、编导知识和能力，能在中小学、大众文化、企业制度、演艺培训机构、广播电视部门从事编导、歌舞、音乐创作、教学、科研、编辑等复杂、创新的“一专多能”应用型人才，为进一步学习打下基础。
主要课程:舞蹈编导基础理论及单、双、三级舞编舞、群舞、交响编舞、少儿舞蹈、歌舞等。；舞蹈作品及欣赏；材料选择结构理论；舞蹈基础训练(芭蕾、现代、古典)；舞蹈资料(中国民间舞、外国流行舞、古典汉唐及剑袖、岭南民间舞)；音乐基础；表演和背诵的基础；艺术与舞蹈速写；音乐剪辑与作曲；策划和指导大型文艺晚会；舞蹈艺术管理；舞美和灯光设计等。
专业方向:舞蹈编导(含舞蹈教育、舞蹈艺术操作与管理)
音乐表演(声乐演唱)
专业学制:四年。
授予学位:文学学士。
专业前景:本专业培养具有音乐表演(演唱)知识和能力的应用型人才，可以在专业艺术表演团体、文化馆、中小学从事音乐表演和教学工作，为本专业的进一步学习打下基础。充分利用深圳优越的地理优势，为专业发展提供便捷的交流、合作和就业条件。
训练特点:本专业主要学习与声乐表演相关的基础理论和知识，接受音乐表演专业的基本技能训练，掌握音乐表演的基本能力。探索多元化的人才培养路径和教学实践模式，突出艺术实践带来的课程和艺术实践促进教学的人才培养和专业特色。
主要课程:声乐与声乐演唱、钢琴基础、合唱与指挥，以及声乐室内乐、器乐、正字法、基础乐理、视唱练耳；中外音乐史、民族音乐概论、论文写作、和声、复调、曲式、电脑音乐制作、艺术实践等课程。
音乐表演(器乐表演)
专业学制:四年。
授予学位:文学学士。
专业前景:本专业培养具有音乐表演知识和能力的应用型人才，可以在专业艺术表演团体、文化馆、中小学从事音乐表演和教学工作，为该专业的进一步学习打下基础。充分利用深圳优越的地理优势，为专业发展提供便捷的交流、合作和就业条件。
培养特色:根据器乐演奏专业方向，本专业学生主要学习与器乐演奏相关的基础理论和知识，接受音乐演奏专业的基本技能训练，掌握音乐演奏的基本能力。探索多元化的人才培养路径和教学实践模式，突出艺术实践带来的课程和艺术实践促进教学的人才培养和专业特色。
主要课程:器乐与器乐演奏、声乐基础、合唱与指挥、器乐室内乐、基础乐理、视唱练耳；中外音乐史、民族音乐概论、论文写作、和声、复调、曲式、电脑音乐制作、艺术实践等课程。
2020年金色育龙艺术幼
2020年北京大兴区大白楼
2020年北京大兴区乐新幼
2020年北京大兴区庞各庄