幼升小择校家长最担心的四件事(2)

　　第四，害怕老师视野不够开阔，对学生的探索创造不能提供有效的指导和帮助。

　　我知道，不同的学校师资的层次差别很大。这也体现在各类课外活动、竞赛中各个学校的不同水平上。其实，孩子的智商水平差异并不大，但是遇到什么样的老师，对孩子的后天发展有很大的影响。兴趣需要有效的指导，好学校之所以好，老师的眼界和水平是绝对重要的。有人说择校不如择师，这话没错。但是如果在一个整体师资力量偏弱的学校，今年你择了一个好老师，明年可能就没有那么幸运了。所以选择整体师资力量强的学校，是一个保险的办法。国外学校大家之所以感觉比较放心，我觉得和师资的整体均衡有很大的关系。

　　其实说到底，择校是学校和家长双方理念的一个碰撞。在中国，想推行素质教育是很有风险的一件事，需要家长的配合才行。很多时候，家长和学校是个相互作用的关系。如果一个学校的家长群体整天关注的都是升学率，那么最后学校一定也会做出某种妥协。从这一点上来说，学校和家长，就是双向选择。而共同的教育理念，就是结合点。

　　经常看到有家长为孩子作业多的招架不住而烦恼，对于阅读对于锻炼，家长们知道这些重要，但是又没有办法和学校的要求抗衡。最后，家长的妥协就意味着对孩子某些方面能力的放弃。如果在当初择校的时候能够注意一下家长的理念和学校理念之间的关系，我想，对孩子对家长都是一种解脱。