如何帮孩子度过小升初这个“断奶期”(2)

　　有的家长以前一直陪着孩子，现在孩子进初中了，觉得他长大了，就不用管了；有的孩子进入叛逆期不听家长的话，家长管不了了就放任他，不管不问，这些都是不可取的。

　　在培养孩子的能力，比如独立完成作业时，家长不能像以前那样陪在孩子身边，但是又不能完全不管，这个时候就可以这样做：比如孩子在房间里面写作业，父母就可以把门打开，离孩子远一点，在客厅或者其他可以看见孩子的地方监督他，这样让孩子在自律方面有个过渡期。家长要事先跟孩子约定，让孩子认识到这一点，征得孩子的同意，让他慢慢地学会自律。

　　有的家长会在这个假期里带孩子去旅游，那么在旅游期间可以督促孩子写日记，要求他每天花至少半个小时阅读，养成读书的习惯。

　　有的家长认为孩子马上要进入初中，应该趁这个暑假好好放松，因此作息时间发生很大改变。这不利于中学学习，进入中学后早上7：30就应该进入学习状态。如果在暑假里养成晚起的习惯，进入中学后，一开始肯定无法适应。

　　好的学习习惯的培养要从好的生活习惯做起。家长不要只重视学习习惯的培养而忽视了生活能力、生活习惯。如果孩子的学习习惯不好，家长就不要只盯着学习，而应该更加重视生活，以生活习惯来改变学习习惯。比如孩子很粗心，要培养他细心，家长就应该从每天的起床叠被子做起，让孩子参与劳动，自己的事情自己做。不要把学习习惯与生活习惯割裂开来。孩子如果能做好生活上的事情，那么在学习上他也能做好，因为在培养孩子的生活习惯时也培养了他的责任心。

　　家长在监督孩子时要做到持之以恒，监督他做同一件事时大人首先就应该做到坚持六周以上。不要停留在口头上“指挥”，而应该落实在具体的每一件事情。