天材教育权威专家答:最先高中教材与初中教材对比,深深度广度显著加重;次之因为九年级化学仅有初三一年的学习培训,而初中教师偏重于向学生传递知识,抓进展,导致知识点缺陷;此外,高中老师对初中教材的特性掌握很少,通常解决不太好初三与高一的对接;最终,一部分高中老师为了更好地抓进展开快车,限定了学生逻辑思维的发展趋势,易使学生造成厌学情绪,再再加上因为一些学生学习培训目地不确立,学习培训欠缺危机感,坚信自己的老习惯性,太多地依靠教师,不遵照学习活动的一般规律性和方式,忽略学习过程的基本上阶段,上课时,掌握不了知识的重点难点,了解不透,有的知识印像不深,导致知识缺点日积月累,因此 都导致了学习上的系统漏洞。
现阶段,天材教育对于准高二高三学生量身订做了 “有机化学提高一对一”辅导课。由具备20年教学经验的出色职业教师一对一辅导,目的性强,定项制订因人施教的学习规划。天材教育权威专家热线电话已启用,打进电話的父母和学生都可以得到由教育专家依据学生状况制订的学习方案,还将得到使用价值680元的礼包(1周晚托、学测、精美礼品)。
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