许多同学们有一种误会,觉得理工科知识以了解为主导,压根不用记忆力。理工科知识以了解为主导,这一点恰当。可是不用记忆力也不正确了。同学们铭记他们:背过公式计算不一定会刷题,但背但是公式计算一定不容易刷题。
初中的物理学规律性并不是很多,可是物理变化和全过程却千姿百态。只了解了概念和规律性是远远不够的,还需要把握科学合理的思维模式。如假设法,理想法,等效替代法,隔离法与整体法,单独功效原理及其生成原理这些。
老师补充的知识教材沒有,因此 有朋友觉得老师补充的知识不重要,可学可以不学。这类理解是不正确的。例如,高一上学年老师毫无疑问给同学们补充一个知识点:力的正交分解法。这一知识高中教材中沒有,可是今年高考里边的正确答案全是正交分解法来分析。因此 ,老师补充的內容一定要用心做到手记,不明白的一定要搞搞清楚。
记笔记同学们一开始都能保证,可是不标准。物理学笔记本电脑留意下列一些层面:不必综合性笔记本电脑,每门一个笔记本电脑;不必让做笔记耽搁你的认真听讲;一二节课授课以前一定要访问一遍笔记本电脑。就改本便是把平常的错题集纠正的本子h,要留意:把真题抄下来;不要看老师回答看自已能不能做出去;简略写下不正确缘故和答题的构思。
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