为了更好地激起学生们对物理实验的兴趣爱好和潜力,塑造学生们的自主创新能力、实践能力和团结协作观念。物理学近日,高二(1)部运用物理学自修课在班级学起了小实验。一丝不苟地实际操作、用心认真细致地纪录数据信息、少年儿童地质工程学习的方法胆大自主创新的试着,同学们将课堂教学学过充分利用到试验中,与此同时根据自身的试验检测课堂教学专业知识,加强对物理现象的把握。这节自修课,教师让学生亲自感受、研究、思索,放开手让学生去做,让学生在不断“发现问题、解决困难”中进行一个详细的研究全过程。
试验是检测真知的唯一标准。本次物理实验,不但锻练了同学们的实践能力、团队精神,更塑造了学生们敢于实践活动、勇于创新探索精神实质。敢于探索,勇于实践活动,坚信在未来的路面上,同学们一定可以探索出更为宽阔的人生道路演出舞台!
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