新京报小记者探访朝阳区融媒体中心 过把“新闻主播瘾”

　　新京报讯（新闻记者 刘洋）如何给电视新闻节目配声？新闻节目是怎么制作成功的？今日（10月4日）中午，新京报第16届中级班小记者们赶到北京朝阳区融媒体中心参观考察访谈，在指挥调度系统中心、虚拟演播室、编写主机房、开播主机房等工作中间亲自感受，过去了一把“新闻主播瘾”。

　　在虚拟演播室里，承担影视制作的工作员给小记者们详细介绍了制做新闻节目时怎么使用灯光效果、显示屏、监控摄像头等硬件设施。

　　“有没有人了解节目主持人应对摄像头是事先背好的词语或是……”“是看过提字器！”工作员话音未落，便有小记者竞答了。当场，朝阳新闻的节目主持人罗旭给我们讲解了怎样播报新闻，一段口齿清晰、干净利索的广播后，来源于北京大学附属小学的新京报小记者丁美云也摩拳擦掌，落落大方地赶到走到。冲着提字器，她读得轻轻松松流畅，获得了大节目主持人的赞誉。灯市口小学的小记者肖瑞恩也胆大离开了上来，要给大伙儿播报新闻。“你上来便是欢乐喜剧人了。”边上一名小记者吐槽道，一句话逗乐大伙儿，也让全身上下绷紧的肖瑞恩释放压力了些。以后，在另一边的编写主机房，肖瑞恩看过一眼自身刚刚有一些发涩的广播，捂脸羞涩地避开。“第一次尝试，很好啦。”教师激励他道。

　　该中心视頻管理科责任人李湉笑给小记者们详细介绍，每日新闻联播逐渐前，节目主持人在下午两三点就得在演播室间开展视频录制，“大伙儿见到新闻报道中有一部分是节目主持人详细介绍，此外是新闻现场的影片，这种要闻也是要在下午四点前进行的，全部新闻片有制做、审批的時间，在一个时间范围前进行以确保当天可以安全性开播。”

　　学生们还了解了新闻报道配声工作中、新闻采编全过程，系统软件掌握新闻节目是怎么制作并上映的。“我觉得试一试！”“教师能够 帮我开家美肤不？”在体感互动阶段，小记者们参加激情很高。

　　“我长了许多专业知识，知道大家看的新闻节目怎样视频录制出去的，也知道节目主持人是看见提字器广播的。”来源于裘家巷子小学六年级的小记者高艺萌说，参与新京报小记者主题活动提高了自身针对新闻记者这一份行业的认知能力。

　　据了解，2018年6月19日朝阳区融媒体中心挂牌上市后，精准定位“四个平台”基本建设，即朝阳区新闻报道发布平台、群众需求服务平台、政务服务与日常生活综合服务平台、新时期文明实践中心网络平台。朝阳区融媒体中心坚持不懈以群众为中心的运行导向性，做精做强新闻媒体主营业务，新京报小记者采访朝阳区融媒体中心 过把“新闻主播瘾”东丽区新闻报道中心不断完善“新闻报道 ”內容，搭建地区全新媒体传播管理体系，基本建设变成主要社会舆论阵营、综合性综合服务平台、新闻报道中心社区信息核心区，完成融媒体中心、东丽区新闻报道中心新时期文明实践中心、政务服务中心中心“三个中心”的全线贯通。

　　本次采访是朝阳区融媒体中心和新京报小记者主题活动的初次协作。小记者们在学习培训新闻节目制做步骤的与此同时，也在沉浸式体验中增加了对新闻报道和新闻记者岗位的了解。