> 幼教教案:
幼教语文教案 幼教数学教案 幼教英语教案 幼教常识教案 幼教音乐教案 幼教体育教案 幼教美术教案 幼儿园教案 小班教案 中班教案 大班教案
> 小学教案:
小学语文教案 小学数学教案 小学英语教案 小学自然教案 小学音乐教案 小学体育教案 小学美术教案 小学信息技术 小学说课稿 小学主题班会
> 初中教案:
初中语文教案 初中数学教案 初中英语教案 初中物理教案 初中化学教案 初中历史教案 初中地理教案 初中生物教案 初中政治教案 初中美术教案
> 高中教案:
高中语文教案 高中数学教案 高中英语教案 高中物理教案 高中化学教案 高中历史教案 高中地理教案 高中生物教案 高中政治教案 高中美术教案
> 其他教案:
评课稿 说课稿 教学反思 教学设计 课堂实录 学生评语 班级管理 班任挚友 教学参考 教学相关 国旗下讲话 信息技术教案 主题班会教案

我是少年

时间:2015-04-30 08:08来源:网络收集点击:字体:[ ]

郑振铎

一!!

我有如炬的眼,

我有思想召唤泉。

我有牺牲的精神,

我有自由不可捐。

我过不惯偶像似的流年,

我看不惯奴隶的苟安。

我起!我起!

我欲打破一切的威权。

 

!!

我有愤腾的热血和活泼进取的气象。

我欲进前!进前!进前!

我有同胞的情感,

我有博爱的心田。

我看见前面的光明,

我欲驶破浪的大船,

满载可怜的同胞,

进前!进前!进前!

不管它浊浪排空,狂飙肆虐,

我只向光明的所在,进前!进前!进前!

 

这首诗,首先让人感受到的是强烈的五四时代精神。通篇竟用了二十个“我”字,令人想到三个多月后郭沫若发表的《天狗》,也许,郑诗没有郭诗那样“狂”;但其反抗叛逆的思想无异,热烈进取的精神则一。

从艺术上看,这首诗没有巧妙的构思,美丽的修辞,在形式上似乎是略嫌粗糙的。但是,这以气势取胜,以激情动人。一往无前,先声夺人。它的第二段竟一连用了九个“进前”,犹如吹响了嘹亮的进军号角。它像一篇豪迈的宣言书,朝露了少年郑振铎的壮怀豪情。诗中的“我”,是诗人自己,同时又是当时整个朝气蓬勃的觉醒的一代人。可以说,郑振铎一放开诗喉,便向内融入了当时民族的最强音;同时,也向外汇入了时代的金鸡的晨唱。

    我是少年一文由优秀教案免费提供,本站为公益性网站,此教案为网上收集或网友提供,版权归原作者所有,如果侵犯了您的权益,请及时与我们联系,我们会立即删除!