中班整合活动：未来的车（语言）

活动目标：
1、能大胆想象未来的车。
2、尝试运用不同的方法展现自己的想法。
活动准备：
    绘画制作的有关材料，实物投影仪。
活动过程：
1、回忆：
——“想想你在马路上见过什么车？”
“你最喜欢什么车？”
幼儿泛讲，教师倾听幼儿的想法。
鼓励幼儿在集体面前交流。
2、想象：
——“未来的车是怎么样的呢？有没有车轮？用什么作为燃料？”（供幼儿思考）
3、交流：
将幼儿的作品贴在未来的城市和农村的背景图上，相互进行交流。
我设计的车（艺术）
活动目标：
    体验大胆想像，设计有趣、奇怪的车辆的乐趣。
活动准备：
    各种车辆的图片、范例一幅、幼儿用书《我设计的车》
活动过程：
1、谈话引起兴趣：
出示各种车辆的图片：
——“图片上有写什么车？它们有哪些不同？”（外形、速度等）
2、设计车辆：
出示范例，幼儿欣赏：
——“你喜欢这些车吗？为什么？”
“我们也来设计一辆车，它有什么特点呢？”
幼儿讨论：外形、速度，启发幼儿大胆想象。
幼儿动手操作，教师观察、指导。
3、展示交流：
将幼儿的作品贴在墙上，相互交流自己设计的车。