幼儿园小班语言:红红的东西
活动名称:红红的小东西(语言)
活动目标:
1、初步理解故事的内容,感受作品的趣味性。
2、理解词汇:蹦蹦跳跳。
活动准备:
电脑动画
活动过程:
1、 出示红红的小卡片,引起幼儿的兴趣。
⑴、 老师在马路上捡到一件东西,你们想知道它是什么吗?
2、 初步欣赏故事。
⑴、 提问:红红的小东西是什么?它在路上遇到了谁?它以为自己是谁?
3、 再次欣赏故事,理解故事中的人物和事件。
⑴看动画片再听故事。
⑵引导讨论:一路上红红的东西走啊走啊,都遇到了谁?他们都把红红的东西当成了什么?
4、 经验分享。
⑴这个小东西真有趣啊!一路上遇到了许多事情,闹了不少笑话,小白鼠以为它是一颗红樱桃,它又想做小兔的第三只眼睛,还以为自己是小红灯,后来才知道自己是小猫衣服上掉下来的一颗纽扣。
活动目标:
1、初步理解故事的内容,感受作品的趣味性。
2、理解词汇:蹦蹦跳跳。
活动准备:
电脑动画
活动过程:
1、 出示红红的小卡片,引起幼儿的兴趣。
⑴、 老师在马路上捡到一件东西,你们想知道它是什么吗?
2、 初步欣赏故事。
⑴、 提问:红红的小东西是什么?它在路上遇到了谁?它以为自己是谁?
3、 再次欣赏故事,理解故事中的人物和事件。
⑴看动画片再听故事。
⑵引导讨论:一路上红红的东西走啊走啊,都遇到了谁?他们都把红红的东西当成了什么?
4、 经验分享。
⑴这个小东西真有趣啊!一路上遇到了许多事情,闹了不少笑话,小白鼠以为它是一颗红樱桃,它又想做小兔的第三只眼睛,还以为自己是小红灯,后来才知道自己是小猫衣服上掉下来的一颗纽扣。
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