小班语言教案《好饿的毛毛虫》
活动目标：
1、能积极参与游戏活动，理解故事内容。
2、幼儿初步认识毛毛虫变成蝴蝶的过程。
活动过程：
一、幼儿佩带“毛毛虫”胸饰，随音乐模仿毛毛虫爬行的样子进场。
二、观察图书，理解故事内容。
1、教师讲述故事
提问：毛毛虫吃了什么呀？
2、看毛毛虫图片，师幼一起完整地讲述故事
三、模仿毛毛虫变成蝴蝶，增添情趣
幼儿模仿毛毛虫团紧身体变成蛹，听音乐变成蝴蝶飞舞四、仿编故事
师幼一起讲述仿编的故事。
五、延伸活动
师：呀，这里还有几条毛毛虫肚子饿饿的，我们到外面找点东西来喂它们吧。
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