小班语言活动:乐乐搬新家
活动目标:
1、学习日常的道别语,能主动与邻居打招呼。
2、初步了解阅读的方法。
活动准备: 教学挂图《乐乐搬新家》、幼儿用书《乐乐搬新家》、故事录音《乐乐搬新家》。
活动重点:了解故事内容,学说日常道别语。
活动难点:了解阅读的方法。
活动过程:
1、教师引导幼儿看图听故事:
教师出示挂图,幼儿看图听故事。
了解故事的简单内容。
师:“还记得刚才听的故事的名称叫什么吗?是谁搬新家了?”
2、引导幼儿理解、学习故事中的对话:
教师逐一分析故事的每一段内容并教幼儿学习相关的对话语言。
师:“乐乐要搬新家了,离开了原来的邻居,她是怎样与大家道别的?”
学说故事中的道别语:
师:“奶奶,乐乐搬新家了,与您再见了;阿姨,乐乐搬新家了,与您再见了。”
3、教师引导幼儿阅读故事:
教师介绍故事的名称、作者,带领幼儿用手指点读的方法认读。
教师讲故事,引导幼儿看懂图片上所提供的信息,如人物、人物表情、背景变化等。
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