小班数学活动：打扮我们的教室

活动目标：
1、理解多少、一样多。
2、喜欢数学游戏。
活动重点： 会对多的和少的进行比较。
活动准备：
1、花朵10朵、花瓶5个、相同数量有盖的杯子、系有回形针的丝带、“圣诞袜”若干（普通的袜子内装有糖3-4颗）
场地布置：教室内布置有空花瓶、杯子、悬挂系有回形针的丝带（高度以幼儿能碰到的为适宜）.
活动过程：
1、插花：
“新年要到了，我们一起来把教师打扮得漂亮一点，开个新年会！先把花插到花瓶里去，一个花瓶里插一朵花，比一比，花和花瓶哪个多？”
幼儿将花插入花瓶，进行比较，说出花和花瓶哪个多，哪个少。
2、整理杯子：
“我们来准备客人用的杯子！”（杯子和盖子分开放）
“请大家把杯盖子盖好，看一看够不够？”
幼儿操作并比较，说出杯子和杯盖一样多。
3、挂圣诞袜子：
“新年老爷爷要来给我们送礼物啦！我们赶快把礼物袜子挂好，迎接新年老爷爷来给我们送礼物！”
幼儿将圣诞袜子挂在系有回形针的丝带上，说出丝带和袜子哪个多，哪个少。
4、摸礼物：
“用手摸一摸，袜子里的礼物有多少？”
幼儿说出自己摸到礼物的数量，感知比较礼物和袜子的多少。
延伸活动：
操作幼儿用书《一样多吗》，进一步理解多与少、一样多。