小班区域活动《套戒指》
活动目标:
1、对活动有兴趣,能坚持。
2、初步尝试体验数字与物体数量之间的关系。
材料提供:
用硬板纸制成的手形,各色指环,数卡。
操作层次:
第一层次:能根据颜色将指环套在相应的手指上。
第二层次:学习按数卡,在手指上套入相同数量的指环。
第三层次:尝试着在手指上套入多于3个的指环。
操作说明:
请幼儿按颜色、数量在手指上套戒指。
指导建议:
1、教师可引导幼儿将指环套在自己的手上,以训练其双手的协同能力。
2、对数学能力较强的幼儿可以增加难度。
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