小班语言活动《问答歌》
[作品欣赏]
《问答歌》以设问作答的方式,向幼儿介绍四种昆虫的显著特征,内容是幼儿易观察到的、有趣的知识。作品句式简单,音韵和谐,语言浅显形象,形式活泼。幼儿在快乐的气氛中唱颂,具有游戏性。幼儿乐于学习,易于掌握。
[活动目标]
1、通过朗诵诗歌,初步领略问答歌的结构特点和语言风格。
2、要求幼儿较有节奏地朗诵诗歌,读出问句的语调。
3、巩固有关的知识。
[活动准备]
1、节奏卡片。
2、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、萤火虫的图片。
3、课件:蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、萤火虫的本领和生活习性。
[活动过程]
1、游戏《小蜂窝》。问:是谁飞走了?答:蜜蜂。瞧!蜜蜂又飞来了。
2、出示节奏卡片,引导幼儿按节奏拍手。出示四种飞虫的图片,引导幼儿按语言节奏说出:x x飞来了,欢迎x x的句子。
3、创设情景,理解诗歌内容。请小朋友说说都有谁?它们都有什么样的本领和特点。通过幼儿讨论,教师总结四这种昆虫的本领。让我们一块来看看我们说的对不对。引导幼儿观看课件。
4、游戏《看谁飞的快》,按照飞虫不同的特点飞到相应的图片旁。
5、学习诗歌,教师结合图片提问,幼儿用填空的形式回答提问。教师示范读,教师注意读出疑问句的语调。
6、分段欣赏,指导幼儿读出疑问句的语调。
7、将幼儿分为两大组,一组读问句,一组读答句。
8、创编:结合以上学习的形式教师引导幼儿创编儿歌《什么圆圆》
什么圆圆红彤彤?太阳圆圆红彤彤。
什么圆圆响咚咚?小鼓圆圆响咚咚。
什么圆圆蹦蹦跳?皮球圆圆蹦蹦跳。
什么圆圆空中飘?气球圆圆飘空中
[活动延伸] 将活动的头饰和挂图放到表演区,让幼儿选择自己喜欢的昆虫进行表演!加深幼儿对昆虫的印象!
附儿歌:
什么虫天天忙采蜜?
什么虫爱穿花衣裙?
什么虫飞翔象飞机?
什么虫提只小灯笼?
蜜蜂天天忙采蜜。
蝴蝶爱穿花衣裙。
蜻蜓飞行象飞机。
萤火虫提只小灯笼。
小班语言活动《问答歌》一文由优秀教案免费提供,本站为公益性网站,此教案为网上收集或网友提供,版权归原作者所有,如果侵犯了您的权益,请及时与我们联系,我们会立即删除!
和小班语言活动《问答歌》相关的教案:
- 小班语言活动:亲亲小动物2015-04-27
- 小班语言活动:出海2015-04-27
- 小班语言:奇妙的口袋2015-04-27
- 小班语言活动:好朋友2015-04-27
- 小班语言活动:走不动了2015-04-25
- 小鸡做客(语言)2015-04-25
- 语言《魔法手帕》(小班)2015-04-25
- 小班语言活动:古诗2015-04-25
- 小班语言活动:戏剧表演2015-04-25
- 小班语言:小老鼠找家2015-04-24
- 小班--语言活动 买图片2015-04-24
- 去旅游(小班语言)2015-04-24
- 小班语言活动:天黑了2015-04-24
- 太阳的七个宝宝(小班语言)2015-04-24
- 全家福 (小班语言)2015-04-23
- 春天来啦(小班语言)2015-04-23
- 不听话的小鸡(小班语言)2015-04-23
- 小班语言活动:“毛毛虫的故事”2015-04-23
- 小班语言活动:古诗《清明》2015-04-23
- 过桥(语言)2015-04-22
- 小班语言:太阳的宝宝2015-04-22
- 小班语言活动:小鸡吃米2015-04-22
- 小班语言区角活动设计2015-04-22
- 小班语言活动《勇敢的长耳朵》2015-04-22
- 上一篇:小班亲子阅读活动:妈妈,我爱你
- 下一篇:小班诗歌欣赏教学活动《雨点》