洋流的教学反思
根据去年的经验,原以为学生学习起开会比较困难,很怕学生叫苦连天。
但是上下来,感觉学生还是可以的。
分析起来原因有以下几点:
少了海水运动的另外两种的介绍,少了有关密度流,风海流,补偿流的概念。学生负担少了很多。
在上课可取之处有
一、引入不错,漂流鸭的故事,故弄玄虚,很能引起学生的兴趣。
二、联系前面的风带,风传水动,这个学生很能理解,水多的地方流向水少的地方,学生也应该能理解。(其实这就是风海流和补偿流的定义,不用复杂的理论说话,生活化的语言会好一点)
三、适当放慢速度,洋流要记忆的东西多,很多地名学生没接触过,讲了以后让学生马上去记忆。这个效果还是不错的。
有什么不足的地方呢,讲影响的时候,有些问题问出以后,有一两个同学回答出来了,我就把答案说了,那对别的学生不好,他们还没开始进入好的思考呢,应该改进,提问需要停顿!
但是上下来,感觉学生还是可以的。
分析起来原因有以下几点:
少了海水运动的另外两种的介绍,少了有关密度流,风海流,补偿流的概念。学生负担少了很多。
在上课可取之处有
一、引入不错,漂流鸭的故事,故弄玄虚,很能引起学生的兴趣。
二、联系前面的风带,风传水动,这个学生很能理解,水多的地方流向水少的地方,学生也应该能理解。(其实这就是风海流和补偿流的定义,不用复杂的理论说话,生活化的语言会好一点)
三、适当放慢速度,洋流要记忆的东西多,很多地名学生没接触过,讲了以后让学生马上去记忆。这个效果还是不错的。
有什么不足的地方呢,讲影响的时候,有些问题问出以后,有一两个同学回答出来了,我就把答案说了,那对别的学生不好,他们还没开始进入好的思考呢,应该改进,提问需要停顿!
和洋流的教学反思相关的教案:
- 高三地理复习课教学反思2012-11-16
- 《西南边陲特色旅游区——西双版纳》2012-11-16
- 七年级地理教学反思2012-11-16
- 《地图的基本要素》教学反思2012-11-15
- 《香港》课堂教学反思2012-11-15
- 《中国的位置与范围》教学反思2012-11-15
- 一次特殊地理课的教学反思2012-11-15
- 高三地理课教学反思2012-11-13
- 《气候的威力》教学反思2012-11-13
- 地理教学反思和后续阶段(4.1——4.32012-11-08
- 2005---2006学年度地理教学反思2012-11-03
- 开展地理教学反思的思考和实践2012-11-01
- 《撒哈拉以南的非洲》教学反思2012-11-01
- 《地球表面的地形》教学反思2012-11-01
- 七年级地理教学反思之一2012-10-31
- 初一地理教学反思2012-10-31
- 地理教学反思——学会倾听2012-10-25
- 新课程理念下的地理教学反思22012-10-25
- 一轮抽测初四地理教学反思2012-10-25
- 《冷热不均引起大气运动——大气的水2012-10-21
- 《地图》之【教学反思】2012-10-21
- 《发展与合作》之【教学反思】2012-10-21
- 《天气预报》的教学反思2012-10-14
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