修饰表格

课题

第10课 

课时

1

教学目标 

1．总结表格工具栏的命令按钮的作用

2．表格外边框设置、行列设置的不同；

3．表格底图和表元底图的不同操作

4．运用于实际操作中

重点

、

难点

1．相似结果，找出不同操作

2．运用于实际操作中

教法

演示操作、讲练结合

课前准备

教师教学过程 

学生学习过程

[引导课题]

[讲授新课]

一、使用表格工具

1．显示表格工具栏

(1)显示命令：（讲、演示）

(2)可以手动调整

(3)何时自动显示

2．表格工具栏的命令按钮

(1)工具按钮的分类

(2)只读的作用和设置

(3)表线显示和删除表线不同，如何判断

提出任务二的要求，展示图片，相关操作与以下内容有关

二、制作表格框架（讲、演示）

1．合并表元

2．表框特征：

对表格整体的设置，例如：

表格外边框的宽度，线型设置。

3．行列特征：

对行与列的细致调整，例如：

改变线宽、调整列宽、设置行高

三、设置文本

1．比较操作方式不同：

文字水平居中

文字垂直居中

学生回答：显示、隐藏、调整位置的方法。

回答：表格进入编辑状态时。

任务一：

(1)观察表格工具栏按钮，并总结分类。

(2)设置下表：①[2,1]表元下边线为空；②第1行下边线为空；③[4,3]表元右边线为空；④[3,4]表元下边线、右边线都为空。

学生跟做。

学生尝试操作

回答：使用格式工具栏按钮

回答：使用表格工具栏按钮

2．全选表格文字

四、填充背景

1．比较操作方式不同：（讲、演示）

表格底图：选定状态，单击右键，“对象属性→表框属性”。

表元底图：编辑状态，选中表元，单击右键，“对象属性”。

2．表格中只可插入背景图片

五、完成任务二

[课堂评价]

每一个小组推选一个作品，当堂评比。

分析：两种操作应该在什么状态

跟做

任务二：

制作2005年5月份的月历卡：

(1)查看2005.5的月历。

(2)设计表格的样式，包括：行列数、具体内容、修饰美化方案等。

(3)制作表格,并做初步处理：

①加宽第1、2行下边线，以及第1列右边线的宽度为0.5；②加宽边框的宽度为0.8，并设置花边线型；③设置第1行高度为15，其余行高度为10；④设置所有列宽度为15。

(4)填入内容，注意：①表头的处理；②输入日期的快捷方法。

(5)设置文字格式和水平居中、垂直居中。（注意：全选表格内容操作）

(6)设置表格底图；添加月历表左侧的图片。

课堂练习

任务一、任务二

板书设计 

    无

课

后

回

忆

制作美观的月历表，应注意色彩的搭配，协调、色彩有对比度。很少有学生能够注意到这一点。