第一章 第一节 空气
第一章 第一节 空气
知识:通过实验,使学生了解空气的组成,并对空气的污染和防治有所认识。
能力:初步培养学生观察实验,分析问题的思维能力。
思想教育:培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。
仪器:钟罩、水槽、燃烧匙、单孔橡皮塞、集气瓶、烧杯、乳胶管、导管、双孔橡皮塞、弹簧夹、酒精灯。
药品:红磷、水。
其它:火柴。
教 学 过 程
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,等燃烧停止,白烟消失后,钟罩内水面上升了约 积极,剩余气体约占总体的 。 。 。 | ||
(A)氧气 (B)氮气 (C)二氧化碳 (D)稀有气体 (A)78升 (B)78% (C)21升 (D)21% (A)4:1 (B)1:4 (C)1:5 (D)4:5 (A)一类 (B)两类 (C)三类 (D)四类 (A)氮气、氧气 (B)稀有气体、二氧化碳 (C)、一氧化碳、二氧化硫 (D)氮气、二氧化碳 (A)煤燃烧生成的烟 (B)汽车排气生成的烟雾 (C)人呼出的二氧化碳 (D)放鞭炮产生的烟雾 的健康,影响 的生长,造成对自然资源及建筑物等的破坏。 的重要性,注意消除 以保障人类的健康和保护自然资源。 (1)二氧化碳( ) (2)氧气( ) (3)氮气( ) (4)稀有气体( ) (A)空气的成分是比较固定的,主要由氮气和氧气组成 (A)是氮气 (B)是氧气 (C)是空气 (D)没有物质 (A)法国的拉瓦锡 (B)瑞典的舍勒 (C)英国的道尔顿 (D)英国的普利斯特里 (A)煤燃烧产生的烟 (B)石油化工厂排放的废气 (C)汽车排出的尾气 (D)植物光合作用放出的气体 第一章 第一节 空气一文由优秀教案免费提供,本站为公益性网站,此教案为网上收集或网友提供,版权归原作者所有,如果侵犯了您的权益,请及时与我们联系,我们会立即删除! 和第一章 第一节 空气相关的教案:
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