学会“看”电视——四年级晨会方案设计
学会“看”电视
——四(5)班晨会设计
预设目标:
1、提前通过问卷调查,让学生反映内心真实的想法,再及时通过问卷分析,利用晨会进行针对性的教育。学生初步意识到看电视有利有弊。
2、利用家长会对学生家长进行关于“您怎么安排孩子看电视”为话题的口头调查访问,作为教育孩子的有利资料,让孩子知道父母对自己的要求和想法。
3、通过组织简短激烈的五分钟辩论赛,让支持和反对两方代表的学生发表鲜明观点,并陈述理由,让对方能够信服,从而吸收对方的有关正确观点,摈弃自身的部分错误认识,取长补短。
4、通过晨会教育,使得学生都能正确看待“看电视”,能够选择收看有教育性的电视节目,学会合理安排作息时间,更要学会保护心灵的窗户——眼睛,爱惜身体。
预设流程:
一、汇报调查结果,提出话题,引发思考。
对调查情况进行说明。
二、组织辩论说理,观点鲜明,达成共识。
1、提出辩论活动。
师:哪些同学赞成多看电视啊?建议少看电视的呢?(分别举手)公说公有理,婆说婆有理,你们要说服对方,一定要有自己的理由,让不同观点的人听得心服口服。现在,我们来组织进行一场辩论赛吧!
2、说明辩论要求。
我们分别选出4个能说会道的同学代表“赞成多看电视”和“反对多看电视”两方,两方选手先各自商量好要说哪些理由,为什么要多看电视,为什么要少看电视,一位成员在说的时候,同组成员把他的话记录下来,最后请一位成员把几个理由总结一下。比赛时要做到观点明确,理由充分,针锋相对,文明有序。同时要针对对方观点、理由,抓住漏洞进行反驳,驳倒对方!老师做主持和裁判,哪些同学愿意参加辩论赛啊?
3、组织辩论大赛。
确定各组四位选手,集中后面对面坐下,由教师组织进行一场简短的辩论赛,5分钟后结束。
4、总结辩论结果。
教师在辩论结果的基础上再进行总结,说明合理安排看电视的好处和安排不当的弊端。我们小学生要正确地“看”电视,简要说几点看电视的好处和不足。
学会“看”电视——四年级晨会方案设计一文由优秀教案免费提供,本站为公益性网站,此教案为网上收集或网友提供,版权归原作者所有,如果侵犯了您的权益,请及时与我们联系,我们会立即删除!
和学会“看”电视——四年级晨会方案设计相关的教案:
- 顿悟班会教案2013-06-09
- 五月份班队活动教案2013-06-09
- 主题班会评分标准(满分100分)2013-04-21
- “美的生活”与“生活的美”主题班会2013-04-21
- 活动主题“祈福、致敬、励志”2013-04-21
- 《守纪从小事做起》主题班会2013-04-21
- 未雨绸缪,沉着应对主题班会2013-04-03
- 庆新年主题班会2013-04-03
- “漫游古诗园”古诗文朗诵主题班会2013-04-03
- 《善待挫折——拥有高中生活的宝贵财2013-04-03
- 《我与我的目标的距离》中小学生主题2013-03-04
- 《凝聚力》中小学生主题班会活动方案2013-03-04
- “推广普通话”主题班会教案2013-03-04
- “我和小伙伴”班会设计意图教案2013-03-04
- “我爱我的班级”初一班会设计2013-03-04
- 推广普通话主题班会方案2013-03-04
- 小学“推广普通话,方便你我他”主题2013-01-24
- 我不认输!——高三主题班会2013-01-24
- “迈好青春第一步”主题班会2013-01-24
- 《竞争与合作伴我成长》 主题班会2013-01-24
- 《再谈自由与纪律》高一主题班会2013-01-24
- 成功=努力+氛围——高二主题班会2013-01-24
- 故事给我们的启发——开学第一节班会2013-01-13
- “团结拼搏进步”主题班会2013-01-13
- 上一篇:“告别童年,迈向青春”初一班会课
- 下一篇:“奋发图强,从我做起”七年级主题班会