大班综合活动——小水滴的新家
活动目标:
1能大胆想象并讲述小水滴的新居。
2尝试用拟人得手法来表现小水滴。
活动准备:白纸、绘画工具、小水滴图片。
活动过程:
一、手指游戏:下雨了。
教师与幼儿一起边念儿歌边做动作进教室:两只小手做雨点,雨点从空中落下来,淅沥沥,淅沥沥。两只小手做小伞,小伞小伞遮住我,哗啦啦,哗啦啦。两只小手做小船,雨点落在船桨上,小船开进大海里。
二、欣赏故事,并提问。
1、出示小水滴,告诉幼儿这是一滴淘气的小水滴,我们来听一个故事,故事的题目叫《小水滴回家》,听一听故事里的小水滴怎么了。
2、讲述故事前半段。
3、小水滴,从妈妈的怀里掉出来了,到了哪里?(鼓励幼儿大胆得想象,并用完整的语言来表达。)
4、欣赏故事“她和树握握手”到“不见了”。
5、故事中的小水滴落到了哪里?他干了些什么事?
三、画画“小水滴的新家”
1、你能不能让你画的小水滴能跑、会跳、能看?还有表情吗?
2、想象一下小水滴会落到哪里?有些什么表情?
3、幼儿绘画,教师适时指导能力较弱的幼儿,鼓励幼儿大胆作画。
四、延伸。
引导幼儿说说小水滴掉到了哪里?他的新家在哪里?最后欣赏故事结尾,听一听故事中的小水滴最后怎么了。
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