听妈妈讲童年的故事(2)

　　哨儿告诉记者，其实这个活动源自网络，一个叫做公益小书房的网站。那是一个专门介绍世界各国优秀儿童文学作品的网站，亲子阅读活动是其发起组织的一个阅读推广大型活动，目前在全国许多城市都有开展，在有些城市，教育部门、儿童文学研究机构、出版单位、文化公司及一些企事业单位都参与进来，形成很大声势。她在一个偶然的机会发现了这个网站，就尝试着在女儿上学的幼儿园开展阅读活动，后来渐渐有更多的妈妈加入进来。
　　哨儿告诉记者，这项活动完全是公益性的，现在她们阅读的图书全部是故事妈妈提供的自己家里的藏书。以前活动都是在某个故事妈妈的家里进行，但随着人数的增加，家里已经容纳不下，现在她们每次活动选址都要绞尽脑汁，在户外活动很受限制，夏天太阳太大，遇上刮风下雨活动只好取消，现在眼看着天凉了，到了冬天可怎么办呢？妈妈们非常希望有人提供一个固定的场地，社区、幼儿园、图书馆都可以。有了固定场地，就可以建一个公益小书房旗舰店，就可以得到总部免费提供的图书，建一个阅览室供孩子们免费借阅。
　　各方观点
　　听故事是孩子的天性
　　王芳是有十余年教龄的幼儿教师，她说，听故事是孩子的天性。即使是还不识字的低幼的孩子，也可以通过大人讲故事的声音，通过书籍中的插图，毫不费力地去感受到一本书带给他的快乐，并在他还没有开始认识书籍上的字句之前就产生对阅读的兴趣。很多家长可能有误区，认为教孩子阅读就必须先教他识字，其实早期阅读不等于教孩子识字，而是要培养孩子阅读的兴趣和对故事的感受。
　　妈妈或者爸爸带着孩子一起阅读，这种一对一的模式，是最能培养孩子集中注意力的。而孩子最喜欢模仿父母的行为，父母参与的活动都会让孩子的兴趣大大增加。而且，和孩子一起阅读的时间，也是父母和孩子交流的宝贵时间，无论对于孩子还是父母，都是一种非常愉快的体验。
　　给孩子建个读书区
　　铁路局中心幼儿园园长薛欣惠表示，培养孩子的阅读习惯，需要一些硬件建设，家长应该在家里给孩子建立一个读书区。不需要太大的地方，安静、整洁，是孩子读书的专属场地。做个简单而方便拿取的小书架，有一张小书桌，在固定的读书时间里，让孩子无人打扰地坐下来，阅读喜爱的书。这种郑重感对孩子好的读书习惯的养成会有很大帮助。